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学校図書館活動で検索した結果：119件
１．学校図書館評価の意義、対象、方法及び改善の視点について 学校図書館評価の意義は学校図書
しかし現状は学校図書館を充分に利活用出来ていないことが多い。 学習/教育活動において学習/教育活動のインフラとし、学校
また、地域の状況、学校および学校図書館の現状、児童生徒の現状を総合的に把握し、[1]学校の教育目標や各学年、各教科がどのような力を身に付けさせた
学校図書館は、学校教育の目的を実現するために設置されており、その設置目的を実現するためにふさわしい図書選定をし、活動していく必要がある。 ...
児童生徒の学習活動をサポートするべき学校図書館においては、メディアを充実させるとともに、資料の組織化を充実させる必要がある。 メディアそのものの構成は情報世界への入り口の構築とも
それとともに他の図書館などとのネットワーク化を図ることで、児童・生徒の学習活動の支援、学習センターとしての機能の充実・活性化を図っている。コンピューターの導入によって学校
「読書行動を盛んにするために考えられる図書館や学校の工夫」 図書館の活動 図書館ができる活動
それだけに公立図書館や、学校図書館・文庫の担う役割はたいへん重要なのである。 戦後の図書館と文庫活動を振り返
ここでは、児童・生徒 の読書活動の推進を目的とした連携・協力について、横浜市立図書館における取組につい て述べる。 ... 横浜市では、平成２５年に横浜市立小中学校および特別支援
読書と豊かな人間性 設題：学校図書館を魅力あるものにし、子どもたちの読書を推進させるための活動案を考 え、論じてください。 ... まず私が実践している読書推進の
八洲学園大学 2019秋期 学校図書館司書教諭 学校図書館メディアの構成 第一回課題 司書教諭には、学校
つまり、学校が「学び方を学ぶ」場、「自ら学ぶ意欲」を喚起させる場として機能しなければならない。学校図書館はそのための教育活動に最適な機能をもつ。
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