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商業科教育法で検索した結果:35件
高等学校における商業教育の必要性は「学校教育における必要性」、「専門学科における必要性」、「普通科及び総合学科における必要性」の3つに大別できる
<1、平成21年改訂の高等学校学習指導要領における教科「商業」の目標について> 改訂版の学習指導要領では教科「商業」の目標を次のように示している。 ... すなわち教科「商業
〇第1に、経済社会の発展にとって、ビジネスの果たす役割はますます重要なものになることや商業科を学んだ生徒の多くは将来何らかのビジネスにかかわることになるということから、従前の教科目標にある「ビジネスに対 ... 〇次に、「教育内容の改善」については以下の6点があげられる。 〇第1に、教科の基.....
新・商業科教育法 レポート第一回(1) (1)わが国の商業教育の発達につい
そして、商業教育の中核は丁稚制度にあり、商業の経営理念や経営活動に必要な知識や技能を体験的・実践的に教えるという商業教育
(問題文) 商業教育の概念を中心に、その特徴を述べよ。 参考文献:高等学校学習指導要領 平成21年3月 文部科学省
の職業的発達理論の特徴 「職業指導の概念」が最初に定義された1921年から暫くの間、「職業指導の概念」は、将来職業を選択する学校の学生・生徒や、現在の求職者の個々人に対してその実務的能力を伸張させる教育...
また、中学校までの義務教育とは異なり、希望進学により教育を受ける機関である。普通科や商業科等の学科を中心に学習
中学校では職業科(農業・工業・水産・商業・家庭)が新設され、生徒は1から数科目選ぶことができた。 昭和26年に学習指導要領が改訂される。 ... 明治維新によって作られた大日本帝国憲法や教育
1単位目 【課題1】 憲法・教育基本法と学校教育とのかかわりについて、関心のある課題の要点をまとめ、所見を述べなさい。 ... 教育基本
1 社会・地歴科教育法 第 1 回(1) 高等学校学習指導要領は、「現代世界の諸地域を取り上げ、歴史的背景を踏 まえて多面的 ・多角的に地域の変容や構造を考察し、それらの 地域に
平成10年度版の中学校学習指導要領の歴史的分野に関し、以下の2問それぞれについて解答しなさい。 ①「国際協調の精神を養う」という歴史的分野の目標(3)に沿うテーマを、学習指導要領で記述されている「内容」を踏まえて、五つ以上挙げなさい。 ② ①で挙げたテーマのうち一つを選び、そ...