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労働経済論で検索した結果:138件
日本大学通信教育部 労働経済論(科目コード:R32200)分冊2 [課題] 外国人労働者のメリットとデメリットを日本の少子化問題との関連で論
日本大学通信教育部 労働経済論(科目コード:R32200)分冊1 [課題] パートタイマーの特徴と問題点を挙げ、その改善策を論述せよ。 ... (レポート本文) 文字数:18
日本大学通信教育部(日大通信)、平成27~28年度用の報告課題集に準じた、「R32200 労働経済論 分冊2」の合格レポートです。 ... その一つの解決策として,外国人
労働者は代替可能な労働力と見なされ、コストとして計算された。 人的資源管理論の人間観は、大きく2つの要素で構成されている。 ... 『人的資源管理論
日本大学通信教育部(日大通信)、平成27~28年度用の報告課題集に準じた、「R32200 労働経済論 分冊1」の合格レポートです。
アダム・スミス(Adam Smith)の『国富論』に従って,スミスの経済学説の要点を, 以下の5項目にそって説明しなさい。 ... 〈キーワード〉 労働,分業,投下
〈キーワード〉 商品,具体的有用労働,抽象的人間労働,余剰価値,不変資本,可変資本 〈参考文献〉 『コア・テキスト経済学史』井上義著(新世社2004)『経済
経済学Ⅰ 第二分冊 略題(剰余価値と資本の蓄積) 剰余価値の生産について述べた上で資本蓄積の過程およびその帰結について論ぜよ ※注)貨幣資本への転化を考慮しつつ、マルクスの価値論を理解した上で課題に ... ...
戦後、教師は「現代に生きる労働者」であり、その賃金や待遇も労働力に対価として、経済作用によって決められるべきであるといった「労働者
パートタイマー(パートタイム労働者)の現代社会的定義は、1日・1週間または1箇月間の所定総労働時間が当該事業場における同種業務に従事する通常労働者(正社員)の所定
アメリカの経済学者であるW.W.ロストウは、1960年代に経済成長論の分野に、独自の発展史論(経済成長段階説)
教職をとらえる3つの視点とは、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職論である。これら論の差はどこにあり、またこ