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具体的で検索した結果:9,032件
具体的事実の錯誤においての方法の錯誤の説明 具体的事実の錯誤とは、同一構成要件内における具体的な事実に錯誤があることで、行為者が客体を取り違えたために、当初の客体と異なった客体に結果が発生してしまった...
具体的操作期とは、6歳前後から11歳前後にかけての児童期の知的発達を特徴づけるもののことである。 ... この時期には、2〜5歳の見た実物をイメージ的に再現したり、言語を使って外
2、この点、故意を認めるためには、行為者の表象するところと現実に発生したところが、具体的に符合することが必要である(具体的符合説)とし、乙に対する殺人未遂と丙に対する過失致死が成立するとの見..
系統学習は、知能や技能などを系統的・構造的に順序正しく学ばせる方法であり、教員を中心に効率的に教えていくことができる。 ... しかし、基礎学力や系統的
「社会的排除」をとりあげる「テキスト演習・事例20」についてソーシャルワークの課題について述べる。事例は次のとおりである。
司法権の観念については,通説を踏まえたうえで,「現代司法については,その法創造的機能,政策形成的機能の重要性を加味すべきではないかという趣旨の提言(芦部)や,これに対して,「司法権とは,具体
「社会問題」とは何かを社会学的に定義し、その上で、現在日本でそして世界で生じつつある「新しい社会問題」とは何かを具体的な利を挙げて論じなさい。 ... 社会の個々人に問題視されて
(1)プログラム規定説 この説は、憲法第25条は、国家に対し、政治的・道徳的な義務を課した綱領であり、国民に対し裁判上請求できる具体的内容の権利
生活科の特性として、「具体的な活動や体験を通すこと」が挙げられるが、生活科誕生の過程や就学前教育との関りにも触れながら、この意義について説明しなさい。 ... 生活科の教科目標の構成として、「
この点、行為者の認識した内容と、発生した事実とが具体的に一致していなければ故意を 阻却するという説がある(具体的符合説)。
教師の仕事には具体的にどのようなものがあるのか。 項目を5点以上にまとめ、それぞれについて留意すべき点について述べよ。
憲法 国民主権の具体的制度を説明しなさい まず国民主権の理念とは、国家における最高の意思決定権が国民に帰属するという原理にもとずく。 ... 国民は、国政に直接、間接に参与する権利であり、参政権とは、<...