地方分権と社会教育行政が果たすべき役割

戦後の日本においては、近代化をすすめて、先進諸国への仲間入りを実現するために、権限・ 財源を国に集中し、その目標に適合するように地方自治体をコントロールする「中央主権型」 の行政システムが効果的に働きました .....

日本 インターネット 社会 地域 行政 法律 地方 政策 地方分権 住民

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• 2009/11/24
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• zenimaru

データベース管理システムのアーキテクチャ

データ辞書の中には様々のオブジェクト、アクセス権限、.. ... データベース管理システムとはデータベースを管理するシステムのことある。 ... データベース管理システムには大きく分けると3つの機能がある。 (1)メタデータ管理機能、(2)質問処理機能、(3)トランザクション管理機能の3つである。...

レポート 理工学 データベース アーキテクチャ DBMS

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• 2007/01/12
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• twelve

＜2013年・2015～2016年課題＞明星大学（通信教育）教育の制度と経営（PA1030）２単位目　合格レポート

さらに、校長のリーダーシップ機能を実質化させるため、教職員人事に関する 「意見具申」の権限や特別非常勤講師の採用権限、さらに校長専決の裁量予権限などが される

明星大学 通信 教育 教育の制度と経営 PA1030 レポート 教職

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• 2014/06/13
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• ろっく５４

「日本の行政」について

結局は、最大動員のシステムに必要なリソースが充分でないのにも関わらず過剰に動かそうとすると、上が決定しその仕事を分割し部下に割り.. ... 村松岐夫 「日本の行政」（中央公論社） 「日本の行政官僚制」 戦前の日本を見ると、政治的な環境が不確かな...

レポート 法学 行政官僚制 行政指導 行政手続法

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• 2006/01/22
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• micotti

日本史概論 分冊1

こうした律令的地方支配体制が変貌を遂げ始めた九世紀後半以降、中央政府は国司の権限と責任を強化することを進めた。 ... 受領は律令的な郡司による租税収拾方式が無くなったため、新たなシステムの構築を余儀なくされた。すでに班田も行われず、形骸化した戸籍であったため、彼等は公田.....

日本大学 通信 分冊1 日本史概説 日本史概論

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• 2008/02/11
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• yvonco

インターネットにより支援された教育システム

次に実験室設備運用システムへのアクセスの階層が定義された。 現在のシステムは開放アーキテクチュアである。システムの更なる発展が目標だ。そして作られたシステム

一方、各州の権限が強く州ごとに法律も異なるアメリカでは、学校教育システムも州の独立性・独自性が強く、教育水準やカリキュラムの種類・内容等、州や地域によって大きく異なってい.. ... 世界の中で比較して、日本の教...

日大 通信 日本大学 メディア 現代教職論 レポート 古賀徹

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• 横国現役合格者

【日大通信】 地方自治論 分冊2 【A判定合格レポート】

各国の地方自治のシステムであるが、まずアメリカは、連邦政府の力が弱く、州が大き い自治権を持つ地方分権国家である。 ... 各州は独自の憲法と法体系を持ち、独自の行政権を持ってお り、司法権も州の権限が強い。 ....

日大通信 地方自治論 分冊2 分冊２ A判定合格レポート

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現代教職論 「日本の教員養成・教育のシステム英米との比較」 日本大学　教職課程

そして、教育に関してはコミュニティに権限があり、共通の教育条項もなく、各州や地区ご.. ... 「日本の教員養成・教育のシステム、英米との比較」 アメリカの教育の特徴には、まず、「多様性」というものが見られる。...

日本 アメリカ 差別 問題 教員 比較 教育制度 政党 特徴 制度 日大通信 日本大学 文学専攻 英文学 文理学部 教職課程

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• mevius169

新しい経営システムの構築の在り方について

新しい経営システムの構築の在り方について 今日の日本において、ビジネスの国際化が進む状況にある中、多くの会社や企業が様々な分野で従来の雇用の仕組みや規則の見直しを余儀なくされています。 ... そういった状況のもと、会社の経営戦略と整合しない...

レポート 経営学 バランス・スコア・カード 経営戦略 マネジメント・システム 指標 目標

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• 2006/03/12
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• hunimo

【日大通信】現代教職論M　リポートセット（A判定）

まず、アメリカと日本の比較についてだが、アメリカは、州や地区がひとつの国のような役割を担っており、教育の権限も州や地区にある。この点において、自治体によって取り組みなどの違いはありながらも、全国的.. ... 理解度チェック３ ＜課題＞ 世界の中...

日大通信 現代教職論 メディア 理解度チェック 教職 0903

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• はなばなな

法学 分冊2

成文法とは、国会など権限を有するものが、定められた手続規定にもとづいて定式化（具現化）された制定法の事を指す。 ... 法源が機能せず裁判不能となり、私的制裁や自力救済が横行するようでは、裁判システムに対する信頼性ひいては現代の法システムの存在意義を損なう事になる。...

日大 日本大学 通信教育部 教職 教職課程

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• Joyfull