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Z1109で検索した結果:88件
Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高) (レポート第1設題) テキストと参考図書をもとにまとめたものです。
2012年度に出題されている設題です。 あくまで参考資料としてご利用ください。
佛教大学、Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高)の第1設題のレポートです。 A判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。
設題に対する解答を、テキスト・レポートから抜粋し、分かり易くまとめております。 【短時間で一発合格】 を目標に毎試験に臨みました。 従って、脈絡なく意味不明のまま覚えるのではなく、語句のつながりを大切にし、 スーッと頭に入るように心がけて作成しています。 本解答案を暗記す...
※あくまで参考資料としてご使用ください。 最後に参考文献を記載しています。
佛教大学、Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高)の第1設題のレポートです。 A判定をいただきました。
2016年合格ずみのレポートです。参考にしてください。
Z1109生徒指導・進路指導の研究(中・高) ①「教科教育と教科外教育とはどのような関係にあるかについてまとめ、その構造と課題について述べよ」09年度2月 教科教育とは学科指導のことである。
Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高)第一設題 中学・高校における生徒指導の原理および意義はなにか、また、その際に留意しなければならないことはなにか?
「生徒指導・進路指導の研究」です。レポートはA判定、試験は90点で合格しました。参考になれば、うれしいです。
佛教大学通信課題です。客観性を重視しつつ、現場での職務経験を盛り込む記述をしています。
Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高) テキストや参考図書をもとにまとめたものです。 テスト前に暗記し、無事パスしました。