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454で検索した結果:31件
<1単位目> 1 教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。 2 戦前の教則、学科課程、教科課程などを取り上げてその特徴を述べ、併せて、戦後の学習指導要領に示された「試案」や「告示」のもつ意味との違いを中心にまとめなさい。 ...
教育課程論 合格レポート4単位分 <1単位目> ------------------------------------<レポート課題>------------------------------------------ 1 教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもに...
454 明星大学 教育課程論 3単位 合格レポート
454 明星大学 教育課程論 4単位 合格レポート
明星大学 通信教育 454 教育課程論 合格レポート 4単位目
454 明星大学 教育課程論1単位 合格レポート
454 明星大学 教育課程論 2単位 合格レポート
454 教育課程論 4単位目 合格レポート ------------------------------------<レポート課題>------------------------------------------ 1 カリキュラム(教育課程)の評価について、他の教育評価、とく...
454 教育課程論 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1 教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。 2 戦前の教則、学科課程、教科課程などを取り上げてその特徴を述べ、併せて、戦後の学習指導要領に示された「試案」や「告示」の...
454 教育課程論 1単位目 合格レポート ------------------------------------<レポート課題>------------------------------------------ 1 教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとって...
454 教育課程論 4単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1 カリキュラム(教育課程)の評価について、他の教育評価、とくに授業評価と学力評価に関連し、その意味や意義、課題及び留意点などについてまとめなさい。 2 現代学校教育の複数の課題について、今後のカリキュラム改革と教育経...
454 教育課程論 2単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1 教育課程の古典的類型のうち、教科中心カリキュラ ムと経験中心カリキュラムのそれぞれの特徴をまとめ、「学習指導要領26年版」の中で述べられている教育課程の考え方を解釈しなさい。 2 教育課程編成の原理についてまとめ、...