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2017で検索した結果:563件
2017年度も同一の課題と確認しました。 〈レポート課題〉 重複障害のある肢体不自由者である児童生徒の指導を適切に行うために重要だと考えたことを3つ挙げ、その理由を説明せよ。
2017年度シラバス 【設題文】 「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について,テキストに示された実践例にふれて述べなさい。
2017年度も同一課題と確認しました。 かなり高い評価をいただきました。今後レポートを書く方の参考になれば幸いです。
2017年度も同一の課題と確認しました。
2017年度も同一の課題と確認しました。 ≪レポート課題≫ 視覚障害を持つ児童生徒の指導法や教材教具について具体的に述べよ。 視覚障害を持つ児童生徒に対する特別支援教育について述べよ。
2017年度も同一の課題と確認しました。 〈レポート課題〉 1.病弱教育の児童生徒をトータルケアする方法について論ぜよ。
2017年度も同一課題と確認しました。今後レポートを書かれる方の参考になれば幸いです。 〈レポート課題〉 1.障害児の障害の種類とその相互関係について述べなさい。
2017年1月提出。A評価。
2017年度も同一課題と確認しました。今後レポートを書かれる方の参考になれば幸いです。
2017年度シラバス 【設題文】 小学校家庭科で、対象とする学年(5年か6年か)を示し、身近にあるものを教材とし、「題材の目標(ねらい)と指導計画」 「評価の観点と評価規準」 「学習活動と指導上の留意点...
2017年度シラバス 【第1設題文】 ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。 【第2設題文】 ジョン・ロックにおける子どもの教育論,特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。
2017年度も同一の課題と確認しました。(1)は良い評価をいただきました。(2)は支援方法についてもう少し詳しく書くと良いという評価でしたが、合否に問題なく合格をいただきました。