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S0105で検索した結果:71件
A評価 3500字 参考文献もよいと所見あり。 参考資料 ベーシック現代心理学 子安増生 他 幼児期 岡本夏木 発達障害・支援センターHP
【S0525】学校教育職入門リポート 『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。』 について主にテキストの内容をまとめたものです。 テキスト引用箇所など明記してありますので、自学に最適だと思いま...
A判定を頂きました。 象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 子どもの発達は連続した過程であり、その速度は一定ではなく、ある時期には急激に、またある時期には緩やかに進む。象徴機能と...
教育心理学 設題2 コンピテンシーとエモーショナル・インテリジェンスを取り上げ、そのような知性についての新しい捉え方が提唱されてきた社会的背景について解説しなさい。また、近年学校現場でも取り入れられてきているパフォーマンス評価の考え方との関連について考察をしなさい。 について...
S0105 教育心理学 第1設題 リポート こちらのレポートはA判定で合格したものです。 ※レポートの丸写しには厳しい処分が下されるようなので、参考程度にご活用ください。
2017年度シラバス 【第1設題文】 象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また,教育との関連で大切な点を説明しなさい。 【第2設題文】 適応・不適応の心理的機制,またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。 【参考...
レポートと設題と試験解答のお得なセットです。両方とも合格済です。 【内容】2019年 佛教大学 S0105 教育心理学 第1、2設題レポートA判定 と6設題の解答90点合格済です。出題履歴つき。 【レポート】第1設題 3200字 象徴機能の発生について説明せよ(説明...
リポート評価:1、2設題共にA判定。 参考にご覧下さい。 第1、2設題セットです。
S0105 教育心理学 第1設題合格レポートです ご参照ください
2016年度シラバスに対応しています。 佛教大学通信教育課程 S0105 教育心理学 第一設題 『象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの子どもについての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』 テキスト 『教育心理学〔改訂〕』佛教大学 ...
2016年度シラバスに対応しています。 佛教大学通信教育課程 S0105 教育心理学 第二設題 『適応・不適応の心理機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。』 テキスト 『教育心理学〔改訂〕』佛教大学 2016年度 A判定 レポート作成時の参考にしてい...
「第1設題」 象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的事例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。