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B+判定で検索した結果:145件
EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。 ヨーロッパでは、国境が消えようとしている。 国境の廃止は、単に交通が自由になるというだけでなく国民...
英語と日本語の文法構造または意味構造を比較対照し、両者の違いをデータに基づいて具体的に論ぜよ。 ・文法と選択制限 私達が外国語を学ぶ際、まず文法を教わる。そして文法を身につけ、辞書から必要とする意味の語句を選び文法の規則に従って配列すれば完全な文ができるのである。だが、実際にコ...
参考文献等使わず,テキストのみです。 参考までにどうぞ。
年度:2009 評点:B 所見:基準の改訂では、詰めの内容説明を深め、的確に整えていきます。 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 ⇒ 1.教育課程の基準 学校教育課程を作成する際に基準となるものは、国の教育政策・...
2014年適用レポートになります。B判定で合格したので、是非参考にしてください。 参考資料 道徳教育の意義(田中圭治郎)
中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。
年度:2009 評点:B 所見:各教科の基本的な学力を主体的に習得するためにどのような設計を考えますか 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業についての設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点ごとにまとめて授業設計ならびに評価につ...
前半はよくできているとの事でした。 B判定は,後半に各学年の内容について記述が必要とのことでした。 参考文献等使わず,テキストのみです。 参考までにどうぞ。
B判定は,国語科の評価についての考察が必要とのことです。 参考文献等使わず,テキストのみです。 参考までにどうぞ。
学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。 学力低下論は以前から指摘され続けてきていたが、小中高の新学習指導要領が告示されて以降、深刻な社会問題として議論されるようになった。度々起こる大学生の学力低下論は...
あなたが今日の日本の教育が直面している最も大きな課題と思うものを一つ挙げ、それと教育との関連について述べなさい。 『教育学への誘い』(第3編・現代における教育学の課題)のなかで(第2章・学校と教師)に今日の日本教育の問題点と課題点を私は見出した。特に「高等学校や大学へ何のために...
「教育」を表す言葉(漢語・邦語・英語)の語源のうち最も興味をもったものを一つ選び、それと関連させて、あなたの教育観を述べなさい。 『教育学への誘い』(第1編・第1章p.4-5参照)漢字における「教育」の語義のなかで、「教育という漢字は生まれた子どもを育て、その子どもが学ぶべきこと...