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2015で検索した結果:1,264件
2015年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。
『はじめての人のための経済学史』江頭進著(2015) 〈本文〉 アダム・スミスは、「諸国民の富の性質及び原因に関する研究」という題で「国富論」を著した。 ... 〈キーワード〉 労働,分業,投下労働価値説,支配労働価値説,中心価格 〈参...
<2015 年 4 月/2014 年 10 月> 出題実績あり! ... ●等質地域と機能地域とは何か、それぞれ例を挙げて説明しなさい<2015 年 4 月/2014 年 10 月> 出題..
<2015 年 4 月>出題実績あり! 情報通信技術の進展により、情報技術を利用する際に求められるリテラシーも変化して いく。 ... <2015 年 4 月>出題実績あり! "情報教育の変化とは、すなわち情報活用能力の変化と言い換えることができるであろ う。...
「2015年度 PB3080 特別活動の指導法(小学校)」 <レポートの講評> ・特別活動の意義や特質について多角的に検証されています。 という内容でした!
『2015年の高齢者介護』の報告書における「2015年」とは、「戦後ベビーブーム世代」、いわゆる「団塊の世代」が65歳以上になりきる年のことである。
キーワード〉 商品,具体的有用労働,抽象的人間労働,余剰価値,不変資本,可変資本 〈参考文献〉 『コア・テキスト経済学史』井上義著(新世社2004)『経済思想-その歴史的視点から-』長峰章編著(学文社2015 ... ) 『はじめての人のため...
「2015年度 PB3070 道徳教育の指導法(小学校)」 <レポートの講評> 1、改訂点に言及し、よく説明されています。 2、歴史の要点を示してよくまとめています。 という内容でした!
2017年、2016年、2015年東洋大学の、道徳教育の歴史的変遷について3000字以内で説明する課題において、合格認定された論文です。
佛教大学の通信教育課程で、2015年度にA判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のZ1117です。
2015年度 佛教大学 リポート S0840 視覚障害教育総論 評点 B 所見 読みやすいリポートでした。
2015年度 佛教大学 リポート S0702 教科教育法数学 第1設題 評点 B 所見 目標の要点が整理されて、よくまとまっています。