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養護学校で検索した結果:76件
学校保健活動の目的・方法・領域構造について説明せよ。 教育基本法第1条の教育の目的について「教育は、人格の形成を目指し、平和的な国家及び社会の形成者として、心理と正義を愛し、個人の価値をたっとび、勤労と責任を重んじ、自主的精神に充ちた心身ともに健康な国民の育成を期して行わなけら...
【A評価】基礎看護:聖徳大学通信教育部 第1課題第1設題「看護の概念・対象をふまえて、学校における養護活動の特質、看護を学ぶ意味について考察しなさい。」 【講評】養護教諭が看護を学ぶ意義が段階的に述べられていました。 【参考文献】 ・最新看護学-学校で役立つ看護技術 三好...
【姫路大学合格レポート】臨床医科学Ⅰ 設題1 細胞の損傷とその適応について説明しなさい。
私は介護等体験の実施で、精神障害者を対象とした自立訓練施設で5日間、養護学校(知的障害)で2日間の実習を行いました。合計7日間の体験実習では、普段なかなか関わることのない障害者の方たちとの出会いを通して色々な事を感じ、貴重な体験をすることが出来ました。 自立訓練施設では、精神...
【姫路大学合格レポート】臨床医科学Ⅰ 設題2 免疫に関する細胞とはたらきについて説明しなさい。
【B評価】健康相談活動:聖徳大学通信教育部 第2課題第1設題「健康相談の法的根拠と養護教諭が行う健康相談の特徴について述べなさい。 また養護教諭が健康相談の中で果たしている役割について述べなさい。」 【講評】課題をしっかりとらえ、最終行までよく書けています。 【参考文献】...
知的障害養護学校の教育課程の特色 知的障害養護学校では、発達に遅れがあり、各教化の系統学習よりも、実生活に必要な課題を生活に即して身に付けるほうが、将来の自立に役立つと考えられる児童・生徒には、教科別の指導のほかに、「領域・教科を合わせた指導」 と「自立活動」で教育課程を編成し...
【姫路大学合格レポート】健康相談活動 設題1 学校における健康相談の基本的なプロセスを養護教諭の行う健康相談の視点から説明しなさい。(健康相談の目的、健康相談の対象者、実施上の留意点についても触れること。)...
【姫路大学合格レポート】公衆衛生Ⅱ 設題1 現在問題となっている環境保健の課題について、地球レベルの視点および各個人レベルの両方の視点から論述しなさい。
?まず、「養護・保護機能」について説明する。人は生後長期間、養護・保護を必要とする。学校が普及していなかった頃は、両親を中心とする家族がその役割を担っていた。しかし、小学校教育が普及し義務化されるようになり、また両親が子どもの養護・保護のできない家庭が増えてくると、日中の一定の時...
【姫路大学合格レポート】健康相談活動 設題2 養護教諭の行う健康相談には、日常的に行っている保健指導の中に位置づけられるガイダンス的健康相談とカウンセリング的健康相談、すなわちヘルスカウンセリングがあります。それらの違いについてそれぞれ説明しなさい。 また、子どもの心身の...
【姫路大学合格レポート】公衆衛生学Ⅰ 設題1 日本の人口統計の特徴について解説し、少子高齢化の問題点、今後の対策について考察しなさい。