院内学級で検索した結果：10件
佛教大学 S0839病弱虚弱児の指導法
病弱・身体虚弱児特別支援学級は、通学することのできる児童生徒のために小・中学校の校舎内に設けられている場合と、院内学級と言われる病院に入院中の児童生徒のために近隣の小・中学校を本
- 佛教大学 佛大 通信 S0839 病弱虚弱児の指導法 レポート リポート 環境 子ども 学校 教師 社会 指導 発達 医療 児童 学習 特別支援学級 病弱特別支援学校 健常児 院内学級 学習の空白 学習の遅れ 個別化 集団化 一貫性 継続性 連携 個別の指導計画 個別の教育支援計画 個別の移行支援計画 最適化 PDCAサイクル 支援
550 販売中- 2014/09/22
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病弱教育の対象者及びその教育的意義について解説し、教育課程編成上の留意点について述べよ
また、特別支援学級は、地域の学校のなかの特別支援学級に通級する通級するものと、病院のなかの「院内学級」に通級するという2つのタイプがあ る。 .
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- 2013/03/26
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④2022年度 佛教大学通信教育課程 特別支援学校教諭免許2種 病弱教育総論
そして病院のなかに設けられ「院内学級」と呼ばれる「特別支援学級」があるが、ここでは長期間の治療や療養者が多い。また「通常学級」にも病気の子どもは
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- 2023/05/24
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佛教大学 S0839病弱虚弱児の指導法 試験６題ｘ解答
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- 2014/11/17
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佛教大学 S0835病弱虚弱児の心理・生理・病理 試験６題ｘ解答
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- 2014/11/17
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病弱者の心理・生理・病理「『白血病』を例に、その症状、治療法、及び学校生活(院内学級、及び退院後に戻る地域の学校)におけ
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