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適応機制で検索した結果:21件
適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。 『適応』ということばは本来生物学的で使われる。動物が環境や状況に応じて自らの生存に有効な習性を示したり、生理的変化ができることをいう。しかし、この場合はどちらかというと環境への能動的な働きかけが...
佛教大学 S0105 教育心理学 第2設題 設題: 「適応・不適応の心理的機制、またそれらから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。」 添削指導評価: 「各項目のまとめがよい」 A評価...
【2014年度対応】 教育心理学(S0105) 第2設題「適応・不適応の心理的機制、またそれからひき起こされる特徴的行動について説明せよ」のリポートです。 A評価を頂きました。 リポート作成の参考になさって下さい。...
2011年 教育心理学 S0105 レポートです。(A評価) この資料は、レポート作成の参考として、わかりやすく丁寧に作成しています。
適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。 人は、さまざまな環境に対し反応し生活を営んでいる。その環境は、変化しているので人間は生きていくために、その環境と状況に応じた行動をとらなければならない。そして、欲求を満たすために、環境など...
第一設題「象徴機能の発生について説明せよ(説明には子供の行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。」 第二設題「適応・不適応の心理的機制、またそれから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。」 評価には「12の適応機制と3つの不適応のま...
社会福祉士養成課程で100点満点中85点評価だったレポートです。20文字×30行×2ページ=1200文字以内で書きあげています。ただし、参考文献のページ(3ページ目)は文字数制限には含まれておりません。 私自身の文章能力についてはこちらのレポートを参考にして下さい。 http:/...
「象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。」(第一設題) 子どもは、1歳半から2歳にかけて表象能力を現しはじめる。今、目の前にないものごとについても頭に思い浮かべ、自分で実際に行動してみな...
佛教大学通信教育課程 S0105教育心理学 第二設題 レポートです。 『適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!...