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評価で検索した結果:2,094件
東京福祉大学 児童文化論 レポート 設題 発達の特徴に応じた、玩具や集団遊びを挙げ、選定のポイントと保育者の援助について述べよ。 B+評価でした
東京福祉大学 保育内容(人間関係) 科目終了試験 設題① 子どもの社会化について B+評価でした
東京福祉大学 国際福祉研究 科目終了試験 設題① イギリスの介護保障システムの概要について B+評価でした
東京福祉大学 保育の心理学Ⅱ 科目終了試験 設題① 子どもの発達理解の方法について A評価でした
学習指導案 学習指導案がくしゅうしどうあんとは、教員学習支援者が授業・講習などをどのように進 めていくかを記載した、学習指導・学習支援の計画書のことである。教育現場における略語として は、主に指導案しどうあんの語が用いられている。教科・領域によっては「支援案」と呼ぶこ ともある。...
東京福祉大学 臨床心理学 レポート 設題 子ども・子育てに関わる諸問題への対応について、臨床心理学の理論や技法を2つ以上用いて述べよ。 B+評価でした
東京福祉大学 保育内容(人間関係) レポート 設題 園生活において、子ども一人一人が大切にされながら豊かな人とのつながりが保障されるために、保育者としてどのような支援が必要か述べよ。 A評価でした
東京福祉大学 教養基礎演習Ⅰ レポート 設題 「教養」を身につけることの意義について述べよ。 A評価でした
東京福祉大学 家庭支援論 科目終了試験 設題③ 家庭支援にかかわる法律・制度について B評価でした
東京福祉大学 相談援助演習 科目終了試験 設題② ソーシャルワークの基礎確立期について A評価でした
東京福祉大学 子どもの食と栄養 科目終了試験 設題② 母乳栄養の長所と留意点について B+評価でした
東京福祉大学 教育方法論 科目終了試験 設題② 指導と支援について B+評価でした