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<課題> ①「書くこと」を指導する際のポイントについてまとめる。 ②第2学年・第4学年・第6学年のいずれかを選択して,教材を設定し「書くこと」の指導案を作成する。(本時案は割愛) ③指導案作成に関して工夫したところを具体的に示す。 <評価>B 前半は,学習指導要領を丁寧にたどっ...
<課題> ①国語科学習指導要領を熟読し、A領域「話すこと・聞くこと」の発達段階に応じた指導内容についてまとめ、考察せよ。 ②小学校の教科書から、A領域を指導する教材を取り上げ,教材研究をした上で,単元の学習指導計画及び本時の学習指導案を作成せよ。 ③指導案作成に関して工夫したとこ...
その大きな改定のポイントは言語活動の充実、理数教育の充実、道徳教育の充実、伝統や文化に対する教育の充実、体験活動の充実、外国語活動の充実、そしてゆとり教育が始まって以来初の授業時数増加、教科書もより分厚...
B鑑賞は、自分の感覚や体験などに基づき、五感を駆使して美術作品を見たり、感じたことを友達と話し合ったりし、見方や考え方を深める活動で、言語活動の充実とも深く関係する。
2016年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行) に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。 ★課題★ 1.テキスト内の第2 章第4節「表現(2)-絵に表す」及び第5 節...
2016年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行) に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。 ★課題★ 1.テキスト内の第2 章「図画工作科の目標と内容」の第1 節および...
明星大学通信教育部 国語の1単位目のレポートです。 合格済みですので是非参考にしてみてください。
明星大学通信教育部 国語の2単位目のレポートです。 合格済みですので是非参考にしてみてください。
明星大学 通信教育 教育学部 国語(書写含む) PB1010の1単位目と2単位目セットの合格レポートです。 1単位目「これからの時代に求められる国語力」について論じなさい。 2単位目「話すこと・聞くこと」の学習の意義について論じなさい。 講評はとても良いものでした。 参考にして...
また,その表れた形である表情・身振り・記号・言語など。特に,芸術的形象たる文学作品(詩・小説など)・音楽・絵画・造形など。 「適切な言葉で-する」 「 -力」 「 -方法」 ② 外にあらわれること。
そのために、文法のような「言語規則」を学習者に教え、一文一文、訳文を作る形で英文を理解させていく。
英語科教育法Ⅰの合格レポートです。 学習指導要領変遷史の主だった特徴をまとめたものです。