04.抑うつ状態

抑うつ状態においては、不眠、早朝覚醒、食欲減退といった身体症状と、気分が晴れない、元気が出ないといった不全感(焦燥、不安苦悶)、自己能力の過小評価、自信喪失、自責的評価、日内変動(目覚めがよくない)といった ... 社会生活では、作業の低下、疲労感、欲動の貧困化、正気.....

看護 事前学習 精神 症状 抑うつ

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• 2010/10/20
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• 
• JAM-NEKO

高血圧患者の看護・看護計画

心筋梗塞 ③腎臓：腎硬化症、腎萎縮、腎機能不全、 尿毒症 ④眼底：乳頭浮腫、眼底出血、動脈硬化性 網膜症 ５）排泄の状態 尿（量、性状、回数） ... 高血圧疾患患者の看護 ＜ 看 護 ＞ 看 護 目 標 ・随伴症状...

家族 運動 血圧 援助 指導 合併 治療 生活 自己 看護 看護学 看護計画 実習 看護記録 看護実習

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• あき看護師

教師論【レポート】B+判定 「これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ」

【B+判定】をいただいております。B+判定はA判定の次点です。 教員の評価にも、「設題に対して、学習したことや自分の考えがよくまとめられています。」と高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪ ...

東京福祉大学 B+判定 教育 子育て 幼児 子ども 児童 学校教育 生きる力 教科指導 生徒指導 教師論 資質 能力 経済的発展 学級崩壊 校内暴力 いじめ 不登校 自己不全感 教員

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• 2015/03/30
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• 
• レオナルド博士☆

教育心理学　第2投題

環境に対して適応できている状態では感情や気分の安定、自己肯定感、ポジティブな周囲からの認識などがみられるが、不適応な状態では気分の不安定・無力感・自己

しかしこれまでにはなかった関係念慮や被害感、自己不全感が強くなった。 自分のユニークさにも始めて自覚するようになった。

レポート 心理学 TEACCH 自閉症 心の倫理 行動療法

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• 2006/02/03
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• 
• yamanao