日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション

資料

グループ

へルプ 初心者ガイド

  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のＭＥＭＯ
  • 資料広場
  • アップロード
全ての種類

織田信長で検索した結果：21件

【明星大学】社会・地理歴史科教育法2_合格レポート（2単位目）2012～

＜2、本文＞ 【対象】：中学社会科の日本史に関する授業 【授業テーマ】：織田信長の統一事業 授業目標：①戦国時代から日本の再統一の流れの中で信長の果たした役割を知る（知識・

  • 550 販売中
  • 2017/03/06
  • 閲覧(4,987)

ベルヘルト・ブレヒト『ガリレイの生涯』読書感想文

織田信長、野口英世といった日本の偉人に始まり、ナポレオン、コロンブスといった西洋の偉人にも手を広げ、３０冊近くは読んだだろうか。当然というべきか、その中に、ガリレオ＝ガリレイのものもあった。 ... 多少、道徳的...

  • 550 販売中
  • 2006/07/06
  • 閲覧(4,352)
  • コメント(33)

教育史　日本の中世社会 リポート評価【B】

日本の中世社会というと、十二世紀半ばである平安時代から織田信長が安土城を建設した一五七六年頃までの安土桃山時代を捉えることができる。

  • 550 販売中
  • 2009/09/24
  • 閲覧(2,209)

日本史2（近世初期の対外関係について）

織田政権下ではキリスト教は基本的に弾圧を受けずに、信長は仏教諸派やキリスト教との間に距離をおきながら全ての宗教勢力を支配下に置こうとした。 ... キリスト教は弾圧するが、貿易は推奨しているという点からは...

  • 770 販売中
  • 2007/11/17
  • 閲覧(3,034)
  • 1

学習指導と学校図書館

話し学習 ディベート（ex．織田信長が天下を統一）． 調べたり，自分の考えを発表する．

  • 550 販売中
  • 2006/02/07
  • 閲覧(2,335)
  • コメント(1)

近世の概説

群雄割拠の中で戦国大名は、天下統一のために畿内進出をはかったが、その先鞭をつけたのは尾張の織田信長であった。信長は1560年に桶狭間の戦いで今川義元を破って東海地方の実権を握り、

  • 550 販売中
  • 2006/12/29
  • 閲覧(1,531)
  • コメント(1)

「家康はなぜ江戸を選んだか」に関するレポート

民衆世界論の講義の「家康はなぜ江戸を選んだか」という本に関するレポート。A+評価。

  • 660 販売中
  • 2012/03/09
  • 閲覧(2,215)

戦国大名の登場と織豊政権

  • 550 販売中
  • 2009/11/23
  • 閲覧(2,226)

社会科公民科指導法Ⅱ社会科歴史的分野の学習指導案

④社会的事象についての知識・理解…戦国大名の支配の特徴や、織田信長・豊臣秀吉の政治、中世からの政治・社会が大きく変化したことを理解する。 指導計画 南か ... ②社会的な思考・判断…刀狩・太閤検地の目的と...

  • 550 販売中
  • 2009/03/16
  • 閲覧(2,372)

【明星通信】☆PB2120 初等社会科教育法　１単位目　合格レポート☆

例えば、歴史の授業で織田信長について授業をしている際に、信長の出身は尾張国ということをただ伝達するのではなく、日本地図ではどのあたりなのか、といったように地理と関連づけさせることが大切である。

  • 440 販売中
  • 2021/12/24
  • 閲覧(1,508)

狩野永徳の作品について

また彼は歴史では欠かすことのできない織田信長や豊臣秀吉の御用。絵師として安土城などの名城の建設にも深く関係しているのである。

  • 550 販売中
  • 2006/07/09
  • 閲覧(2,682)
  • コメント(2)

【日大通信】日本史特講Ⅱ　分冊１（２０１９~２０２２年）合格レポート

回答例： 織田信長による統一政権を可能にしたのは、鉄砲や弾薬などの新技術の活用、それを支える経済力、兵農分離による安定した兵の動員である。 ... 江戸幕府が、織田政権や豊臣政権と何が違うのかを意識しながら、織豊政権から江戸幕府創設までの概要を具体的に論じなさい。...

  • 770 販売中
  • 2021/03/04
  • 閲覧(2,626)
広告
12次へ