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絵本で検索した結果:30件
幼年童話と絵本についてそれぞれの定義をまとめ、テキストにあげられている三作以上の幼年童話を 読んで、自分の考えを述べなさい。 1561文字
を秘めた子どもたちに、彼らが言葉の優れた使い手となるような発達を補償してあげなければならない。幼稚園教育要領からは以下の3つのねらいが定められている。① 自分の気持ちを言葉で表現する楽しさを味わう。② 人の言葉や話などをよく聞き、自分の経験したことや考えたことを話し、伝え合う喜び...
統合保育に対する自らの考え、または自分の経験についてまとめてみよう。 ※実体験にもとづいたレポートです。統合保育い興味のある方の参考になりましたら幸いです。
今回の20日間という長い教育実習は、私にとってとても有意義なものであった。実習直前の2週間はボランティアとして参加し、園の雰囲気や方針、子どもたちの様子や1日の流れを知ることができたので、とても良かったと感じた。...
絵本が展開していく意外性と躍動性に魅了され、『三びきのやぎのがらがらどん』に限らず、私は与えられた物語を繰り返し繰り返し読み続けた。それはまさしく私の感情表現を豊かなものにした。美的感覚のような情操的な側面の発達や、知的好奇心も促された。同じ絵本でも、感じ方・捉え方が読む人間にと...
評価Aでした。ぜひ参考にしてください。 設題「幼児向けと児童向けの絵本をそれぞれ一冊ずつ選び、それらを幼児及び児童に国語指導教材として与えるときの①ねらい、目標②指導方法、指導計画③教具、学習材、等について考えを示すとともに、その決定までに参考にしたことや思索したことを述べよ。...
八洲学園大学 図書館司書コース 児童サービス論 2021年秋期 第1回レポート評価A 最終成績は優でした。書評が課題で、『おすしやさんにいらっしゃい!』(2022年度青少年読書感想文コンクール課題図書;小学校低学年)と『せかいでさいしょにズボンをはいた女の子』を題材に書きました。...
平成25年度近大姫路大学通信教育課程「こどもと言語表現」科目テスト解答例です。テスト対策の参考としてお使い下さい。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・...
幼児向けと児童向けの絵本をそれぞれ一冊ずつ選び、それらを幼児及び児童に国語指導教材として与えるとときの①ねらい・目標②指導方法・指導計画③教具・学習材等について考えを示すと共に、その決定までに参考にしたことや思索したことを述べよ。 国語指導教材として、幼児向けには『スイミー』、児...
竹取物語絵巻から考える 絵本「かぐや姫」の結末について 現在、竹取物語は広く知れ渡っている。私自身も、幼い頃に「かぐや姫」というタイトルの絵本で初めて存在を知り、中学に入ってから「竹取物語」として詳細を学校の授業で教わった。その間、昔話を集めた本や、竹取物語を題材にした小説等も読...
2年0~6月未満 2年6~12月未満 男 女 男 女 身長㎝ 87,1 86,0 91,0 89,9 体重㎏ 12,07 11,53 13,01 12,51 頭囲㎝ 48,6 47,5 49,1 48,1 胸囲㎝ 49,2 48,0 50,3 48,9 精神・運動 姿勢と粗大運動...
「読む力は生きる力」の感想 この本を読んで、子どもたちや読むことを苦手とする人たちに、読むことの大切さを伝えたいと思いました。私は本を読むことが大好きで、図書館司書になることが夢です。図書館司書になることができたら、子どもたちに読み聞かせをしたいと思っています。こ...