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第2の近代で検索した結果:483件
教育の原理 第二分冊 <教育の場としての家庭・学校・社会の関係> 教育の場としての家庭・学校・社会の関係にかんするテキストの著者の考察を、その論点を整理しながら解説しなさい。 ... 続いて、
A判定です。
さらに第2項では貴族制度の禁止、第3項では栄典に伴う特権の禁止を規定し、24条では婚姻および家族生活における両性の本質的平等、26条では教育の機会均等、15条3項と44条では普通
参考文献:学校経営の基礎、基本 牧 昌見、教育開発研究所2011年2月1日初版新装版発行
「ケマル・アタテュルク、サイード・ヌルスィー、ベイ/トルコ/近代史」 第一次世界大戦の敗戦国となったオスマン帝国は、シリア・イラクなどのアラブ地域をイギリス軍によって占領された。
佛教大学 通信教育課程 日本国憲法のリポートになります。 2022年度 最新版です。 ※そのままの転用は処罰の対象となりますので、あくまでこれを参考とし、自らの経験等を踏まえて作成してください。
明星大学通信教育学部で一回目で合格できたレポートです。皆様のお役に立てれば幸いです。1.2単位セット販売です。仕事や教採対策でお忙しいと思います。レポート張ってください!(4月前に資料を一斉削除する可能性がありますので、他の人とかぶりにくいと思います。)...
2.第1章、第2章、第3章、第6章、第7章
日本国憲法第一四条には、「すべての国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない」と明記されており、同条二項では華族やその他 ... ...
1.単元名 分野:歴史的分野 第5編:「近現代の日本と世界」 第1章:「近代の日本と世界」 第1節:「欧米における近代
1 社会・地歴科教育法 第 2 回(1) 中学校社会科の歴史、もしくは高等学校地歴科の日本史・世界史にお いて、具体的な資料を用いた 1 時限(50 分)の授業案を作成せよ。 ... 日時 平成 24 年 6 月...
日本国憲法と人権の歴史的背景 日本国憲法とは第二次世界大戦のあと、GHQの指導の下に作成されたものであり、憲法を持 つことは近代国家の一条件であるといっても過言ではない。 ..