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科目で検索した結果:2,354件
生活科の学習における「遊び」と「学び」について実践事例を通して述べよ。(その実践事例がどの学年のどの内容のものかを明記すること) 生活科の学習に「遊び」を取り入れるということは、単に内容としての「遊び」を学習に取り入れるということではない。それは、「遊び」のもっている自由で、...
S0615 家庭科概論 科目最終試験対策 2012年度版 1.五大栄養素それぞれについて、体内における働きを中心に説明しなさい。 2.①家庭科概論を学習する意義 ②家庭科で布を用いた製作を学習する意義 について説明しなさい。 3.環境に配慮した生活について ①消費生活とのかかわり...
『社会福祉援助技術現場実習の意義と目的を明らかにしたうえで、社会福祉援助技術現場実習に臨む自らの実習課題及び学習課題について具体的に述べなさい。』 社会福祉援助技術現場実習を行う上で、実習の意義と目的を考えることは重要である。私たちが行なわせていただく実習先は、その人々の生活の場...
W0351 児童福祉論2(裏面使用不可) 児童福祉機関(施設ではない)を5つあげ、それぞれの機能とそれぞれの専門職員について説明しなさい。 ①児童相談所(総合福祉相談所)…児童福祉行政の中核機関かつ専門実施期間である。児童福祉法第15条に設置義務がある。すべての児童が健やかに育ち...
W0334 社会福祉援助技術論4 ○個別援助技術の展開過程と面接技法のポイントについて述べよ。 ①インテーク(受理面接)…インテークは、「取り入れる事」あるいは「受理」という意味をもち、実際に援助を提供していく段階の準備作業を行う段階でもある。相手の直面している問題や悩みを明確...
「ヨーロッパ統合の歴史的経緯」 平和に基づいたEUが形成されて久しい。そのEU統合が歴史的にどのような経緯をもっているのかを論じていく。 ヨーロッパではなかなか本当の意味でのヨーロッパ人としての意識が芽生えなかった。しかし、イスラム教の勢力の脅威におびやかされ、徐々にその意識が...
①「一般的なカウンセリングの意義・理論・方法について」 広い意味でのカウンセリングは、学術的な理論による裏付けがなく、相談を受ける個人の資質や経験によるところが大きかった。カウンセリングは専門的知識がなくても、その人に素質があり、人生経験が豊富であればだれにでもできると考えられ...
日本国憲法 科目終了試験 解答例 天皇の権能について述べよ。 日本国憲法において、天皇の行う国事行為に対し、天皇はその責任を負わない。 日本国憲法第一条は「天皇は、日本国の象徴であり日本国民統合の象徴であって、この地位は、主権の存する日本国民の総意に基づく」と規定している。ここ...
W0758 社会福祉原論 黒2→赤1 戦後日本における社会福祉の動向について、戦後改革期の特徴、公的扶助原則、社会福祉事業法の理念、福祉関係八法改正を経て、現在進行中の「社会福祉基礎構造改革」等に言及しながらその特徴を説明しなさい。 5月午前 黒1→赤2 社会事業の近代化のあゆみ...
W0101 現代福祉社会論 ・市民の活動・事業としての社会福祉の三つのタイプとその意義について述べなさい。 ①共同事業 共通した要求やニーズによって当事者や市民が開拓的に共同事業を興すもので、共同保育、共同作業所などがこれにあたる。 このタイプは、活動療育の政策化・制度化や事業...
W0102 社会福祉原論 ・社会福祉サービスの供給原則のうち、総合性と地域性について、公的責任とかかわらせて述べなさい。 5月午前 7月午前・社会福祉サービスの供給原則のうち、権利性と普遍性について、公的責任とかかわらせて述べなさい。 5月午後 ・社会福祉の政策主体とはなにか、そ...