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科学で検索した結果：945件
聖徳大学通信、全学科共通科目の生活の科学Ⅱ第一課題第一設題のレポートです。評価はAでした。 ・「生活の科学Ⅱ」,聖徳大学通信教育部,平成21年2月1日第5版発行
設題：統合失調症の症状、病因、治療、対応（個別での対応、地域での対応、地域精神医療も含む）について述べよ。に関するレポートです。 指摘：おおむね良くまとまっている教科書にある回復過程のページを参考にもっと統合失調症について理解を深められると良い。との旨、指摘を受けました。 評...
設題：乳幼児期から老年期に至るまでのライフステージのどれかを選んで発達的な特徴をまとめ、その段階に起こりがちな危機を1つ挙げて、対応について考察せよ。に関するレポートです。 指摘：内容は非常に良くまとまっている。しかし、見出しの利用がないため論点が明確ではない。との旨、指摘を受...
設題：現代人の生活とカウンセリングについて考え、カウンセリングがどうあるべきか述べよ。に関するレポートです。 指摘：内容はとても良いが、「○○と考えられる。」の表現が多すぎるため、やや読みにくさを感じる。論文を意識しすぎているきらいがあり、「序論」「本論」「結論」だけでなく、も...
東京福祉大学の世界史のレポートです('ω') 先生からの添削では、本を紹介されるほどの高評価でした☺
設題：心理療法の成り立ちについて述べよ。に関するレポートです。 指摘：古代から現代に至るまでの人間性心理学について非常に良くまとめられている。との旨、指摘を受けました。 評価：A評価をいただきました。 参考資料としてご活用ください。...
ロールズの正義論の概観及びセンによる正義論の批判とケイパビリティ概念との関連 【概要】 社会福祉士養成課程の課題です。 現代社会と福祉 ジョン・ロールズの説く「正義論」を整理し、アマルティア・センはロールズの理論に対して、ケイパビリティの概念の元にどのようなアプ...
【2020年度】 佛教大学 総合的な学習の時間の指導法 レポート テーマ：自分の地域の町おこしをテーマに、小学校高学年で総合的な学習をすることを想定して、4人で構成されるグループを作り、グループで議論を進めることにしたとします。ジグソー法を活用した協調学習を計画する場合に、どの...
『合格済みレポート』姫路大学 健康科学 設題1 定期的な運動実践の効果について述べなさい。
【概要】 社会福祉士養成課程の課題です。 低所得者に対する支援と生活保護 最低生活保障水準と生活保護基準の考え方について概観する。 【目次】 １．最低生活保障水準の考え方 ２．生活保護基準の考え方 【引用・参考文献】 １．新・社会福祉士養成講座20 低...
明星大学 通信教育部 「初等家庭科教育法」の課題レポートです。 良い講評を頂き、一発合格しました。 【課題】 〈１単位目〉 １．小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。またグループ学習を行うと、より効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさ...
決してまるごと提出したり剽窃したりせず、参考程度にしてください。 立命館大学
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