社会科概論

社会科の成立と今日までの変遷の概要を述べ、その 変遷における著しい特徴について説明しなさい。 社会科の成立は、戦後まもなくの頃である。 ... 戦後、それまでの国家主義を反省して民主主義を教科原理とした...

歴史 憲法 日本 社会 経済 小学校 学校 発達 道徳 学習指導要領

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• yacchan0214

子どもの社会性の発達

社会性が社会的関係性を意味する人と人との関わり方である点を考慮すると、子どもにとっての社会性の発達も例外なく、人との関係によって発達すると思われる。 ... 子どもが母胎から生ま

レポート 教育学 子ども 社会性 発達 関係性

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• aibo1979

相談援助演習②　社会的排除

「現代社会で起きている社会的排除や貧困等の具体的事例を社会問題としてとりあげ、ソーシャルワークの課題とその実践についてあなたの考えを述べなさい」 ... 社会福祉士養成専門学校の課題です。レポート評価Ａ。2322字 （参考文献を含む） レポート作成の参考にしてください。...

環境 子ども 社会 学校 発達 問題 家庭 幼児 労働 障害

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• 2015/07/01
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• yama2666

産業化とそれによる社会の変化について述べよ。　A評価

産業革命は、西洋近代社会を成立させた重要な要素であり、産業化の推進は後に後発社会の発展にとって最優先課題と考えられた。 ... 18世紀半ばのイギリスでは、農業中心の「農耕社会」

東京福祉 レポート 社会学概論 環境 歴史 福祉 経済 社会 情報 経営 イギリス 発達 都市

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• mamechan11

社会環境と発達病理について述べよ

「社会環境と発達病理について述べよ」 私達人間は社会的動物であり、生まれてから死ぬまでの過程において、家庭・教育現場・会社・などの様々な環境に関わる。 ... 人間が発達を繰り返していく過程において、個人に対して...

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• a341224232

000455_教育社会学_1単位目

教育社会学とは、経験的事実としての、あらゆる教育現象を対象に社会学的な立場から研究する学問である。 ... 引用・参考文献 『子どもの発達社会学－教育社会

社会福祉援助技術総論 １単位め 評価は最高の「優」 （課題）社会福祉士の役割と専門性について具体的に論じてください。 参考にしてみてください。 ... 東北福祉大学だけでなく、社会福祉士を目指している方、福祉学科の方へオススメです。...

環境 福祉 社会福祉 日本 社会 経済 高齢者 心理 発達 法律 東北福祉大

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• kaorin!

【玉川大学】社会科・公民科指導法Ⅰ「青年期の発達課題と社会科教育」

このレポートではまず、青年期の発達課題を示し、次に、その発達課題の解決に果たす社会科教育の役割について具体例を挙げて述べる。 ... このアイデンティティの獲得に失敗すると、将来に関する展望が開けないなど、自我同一性の拡散が起き、人格が統一されず...

歴史 日本 社会 発達 子ども 科学 課題 自立 社会科 授業 玉川 通信

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• hatosaburou

9教育社会学第1課題

社会化と教育とはどのような関係にあるか。

歴史 社会 コミュニケーション 文化 学校 発達 道徳 人間 家族 創価大学

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• misohan

社会学的基礎Ⅰ 第2課題 第1設題 評価A

発達社会学とは、「2つの研究領域を主要な基盤」 とし、「諸個人の発達についての社会学的な研究」のことだ。この基盤となっているものは、社会化とライフコースである。 ...

子ども 社会 社会学 発達 家族 地域 学習 集団 社会化 近代

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• ちーのすけ

発達心理学　「社会環境と発達病理について述べなさい。」

「社会環境と発達病理について述べなさい。」 社会環境と発達病理について述べていくうえで、まず社会環境と発達病理についてそれぞれ述べていく。 ... そして、そのような行動特

環境 情報 社会 発達 子ども 学校 メディア 地域 家族 障害

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• wimpk

玉川大学　通信教育部「教科　社会」第１分冊　評価B

のちに現在の社会科の在り方に到達するのであるが、８回にわたって改訂された社会科の基本的な捉え方「社会科を通して、社会生活についての正しい理解を図

社会 教師 文化 学校 発達 地域 学習指導要領 学習 社会科

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• angel_kid