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社会で検索した結果:3,403件
それと同時に、地域交流の減少や人間関係の希薄化も進み、孤立する家族の増加や親の担う負担も増大したことから、社会で子どもに関する様々な問題や課題が浮かび上がっている。 ... 【本文】 高度経済成長期によって発展した日本は、...
【参考文献】 藤松素子編「現代地域福祉論」佛教大学通信教育部 上野谷加代子,永田祐「新版よくわかる地域福祉」ミネルヴァ書房 【論題】 現代社会における地域福祉の担い手について、地方自治体、社会福祉専門職 ......
【参考文献】 最新・社会福祉士養成講座3 児童・家庭福祉 日本ソーシャルワーク教育学校連盟 中央法規出版 【本文】 すべての子どもには、「児童の権利に関する条約(子供の権利条約)」の精神にのっとり...
その改革により、社会科が誕生した。さらに、第一次米国教育使節団.. ... この「学習指導要領」も踏まえたうえで、教育課程の変遷は「経験主義期」「教科主義(系統主義)期」「ゆとり期」「知識基盤社会期」と大きく4つの時期に分けられる。 ...
佛教大学通信教育課程の合格レポートになります。数年に一度設題が変わりますが、直近の設題に沿って書いてあるため、最新かと思われます。
第5学年社会科学習指導案 令和○年○月○日(○) ○限 場所 ○年○組 教室 指導者 〇〇 〇〇 1 単元(題材)名 水産業のさかんな地域 2 目 標 ・我が国の水産業に関心を持ち、水産業...
51 社会・地理歴史科教育法1-1 ➀ 本稿では、中等社会科の今日までのあゆみについて学習指導要領の変遷と特徴についてまとめ、現行学習指導要領の改訂のポイントと中等社会科に求めら
2a:ホッブス、ロック、ルソーの社会契約説はそれぞれどのような特徴を持っているか。自然状態および結合契約と服従契約との関係を中心に説明せよ。 ... 2a 本稿では、ホッブス、ロック、ルソーの社会契約説のそれぞれ...
【課題】 ①教科書の第6章~第15章のうち章をひとつ選び内容を要約しなさい。*第6章を選択 ②自分の選んだ章の内容から授業でとりあげたい部分をぬき出し、どのように教材として生徒に提示したらよいかを考え、わかりやすく説明しなさい。その際、授業のねらいと具体的な学習活動についても...
【課題】 時代(縄文・弥生・古墳・飛鳥・奈良・平安・鎌倉・室町・安土桃山・江戸・明治・大正・昭和)の特徴について、ひとつの時代を取り上げて説明しなさい。*昭和を選択 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので、ぜひ参考にしてみてください。...
日本国憲法第14条では、「すべて国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない」ことを定めている。 ... ここでいう平等とは、...
自由権は「国家からの自由」、参政権は「国家への自由」、社会権は「国家による自由」とそれぞれ呼ばれる。 ... 日本国憲法において保障されている人権は、自由権、受益権、参政権、社会権、包括的基本権13条、法の下の平等14条に分類ができる。...