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学校教育職入門　第１設題レポート　佛教大学【Z5102/2020年】

【設題内容】知識基盤社会における「教師に求められる資質とはなにか」についてまとめなさい。

佛教大学

第１設題レポート

学校教育職入門

佛教大学通信

学校教育

知識基盤社会

教師の資質

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2021/03/26
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つむじい

教育方法学第２設題　合格レポートＡ判定　２０１６年度対応

知識基盤社会知識基盤社会は、平成17年の中央教育審議会の答申、我が国の高等

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2012/06/04
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relax

佛教大学 S0104教育方法学第二設題

『知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。

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2014/04/22
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kinnrti

明星大学教育の制度と経営1単位目 2014年度～

講評：現代は、新しい知識・情報・技術が社会の活動基盤として飛躍的に重要性を増す［知識基盤社会<

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yumi1120

【2024年度対応】学校教育職入門リポート＆試験解答6題セット

〇第１設題:知識基盤社会における「教師に求められる資質とは何か」についてまとめてください。」 ※できるだけわかりやすい表現を心がけ、「大変秀逸である」とのフィードバックをいただ

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2020/02/07
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zinchenko

生涯学習社会の中で進められている基盤作りについて

生涯学習社会の中で進められている基盤作りについて現代社会は、人生80年の時代を迎えています。 ... その為、絶えず新しく生み出される知識・教

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2007/03/22
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asayu

玉川大学通信教育部「理科指導法」第1分冊(前半) 評価A

1「知識基盤社会で求められる資質・能力」始めに、「知識基盤社会(kn

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2017/05/02
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あおいあおい

【佛教大学】学校教育職入門

「知識基盤社会」については、中央審議会答申において、「21世紀は、新しい知識・情報・技術が政治・経済・文化をはじめ社会

佛教大学佛教大学通信課程教職英米学科英語中高１学校教育職入門 Z5102

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2022/10/11

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早稲田卒　中高英語教員志望

S5452　学校教育職入門

「知識基盤型社会」は、「２１世紀は、新しい知識・情報・技術が政治・経済・文化をはじめ社会のあらゆる領域での活動

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2023/10/13
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オノノキヨツギ

情報教育1　1単位目

［科目概要］情報通信技術（ICT）の進歩による教育方法の多様化、高度化に支えられている知識基盤社会における教育の考え方、学習内容、学習方法、評価方法を学び、知

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2022/02/15
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明星大学教育学部在学　教師志望

佛教大学　S0104 教育方法学　第２設題　レポート　合格済！2012・2013年度版！！

第２設題知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。 ... また2008年に43年ぶりに行われた「全国学力・学習状況調査」では、知識・技能を活用する思考力や論理力を問う問題では、学校や地域によって大きな差が見られた。...