末梢神経損傷レポート

末梢神経損傷レポート 1．一過性伝導障害（neuraplaxia） ［障害の特徴］圧迫や牽引などにより神経線維に局所的な脱髄変性が起こり，神経の伝導能力が傷害される．軸索や内膜は損傷されず，神経の伝導障害も局所的な障害部位に限局したものである．原因がとり除かれれば障害部位は自然に...

神経 障害 運動 知覚 再生 能力 原因 特徴 細胞 感覚 看護 看護学

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• 2009/04/27
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• あき看護師

触2点閾ﾚﾎﾟｰﾄ

はじめに ものさしや目盛は物質の量や長さを表すだけではなく、その測定の結果として、その物質の性質や価値をも表す価値判断の目安として社会的にも非常に馴染みのあるものである。例えば、Aという2ℓ入りの水と、Bという500ml入りの水があったとする。これを、少し喉が渇いたというときで...

レポート 心理学 触2点閾 認知 知覚 ウェーバー 精神物理学

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• 2008/01/28
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• special1xo6

心理学実験レポート　鏡映描写

１）目的 １．知覚運動学習と両側性転移について学ぶ。 ２．新たな知覚（目）と運動（手）の協応関係を強制的に作り上げ、新しい技能の習得について観察する。 ２）方法 １．装置 鏡映描写装置、星型が印刷された用紙（１人１５枚）、ストップウォッチ、鉛筆。 これを用い、実験者・被験者はA条...

鏡映描写 知覚運動 両側性転移 日本女子大学 実験レポート

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• 2007/12/05
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教育心理学　第１設題

子ども 発達 社会 幼児 遊び 家庭 象徴 能力 役割 知覚 佛教大学

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• 2009/11/03
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統合失調症の病型と症状

1.発 病年齢 統合失調症は、いわゆる内困性精神病の代表とされる疾患であり、一般に、 10歳 後半から30歳 代にわたる。若い年代に発病する場合が多い。その発 生率はわが国の場合、0.7%前 後といわれ、各国の統計と大差がない。つ まり100人 中1人弱が発病する疾患であり、まれ...

障害 思考 治療 知覚 統合 精神病 精神 行動 生活 特徴 看護 看護学

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• 2009/04/23
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• あき看護師

身体文化と健康　レポート

大学の授業レポートです。 「身体文化と健康」について、2700字程度でまとめてあります。

身体文化と健康 身体文化 情報 レポート 文化 健康 身体 人間 授業 医学 知覚

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• 2018/01/05
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実験　ミュラー・リヤー錯視

S評価。見かけの長さの変化に錯視が生じた場合、なぜそのズレが発生したのかを理論的に解説できている。角度の違いによる影響についても良く書けている。日常における錯視についてもよく調べられており、しっかりと考察できている、と評価を頂いています。...

実験 心理学 心理 錯視 ミュラーリヤー 見かけの長さ 大学 比較 知覚 測定 研究 影響

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• 2018/10/23
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• キャサリン2525

下痢について

下痢による障害の拡大 倦怠感 頻回の排便・脱力感によって軽度の疲労を感じたり，低栄養状態で体力が低下していたりすることによる。 食欲の低下 下痢は、空腹中枢の働きを抑制し、食欲を低下させる。また、下痢に伴うさまざまな苦痛によって食欲が低下し、食事摂取量が減少する。 脱水 下痢では...

障害 ストレス 運動 神経 知覚 精神 不安 睡眠 欲求不満 汚染 看護 看護学

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• 2009/04/15
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【聖徳大学】知覚・認知心理学I 第１課題第１設題 評価A

【A評価】知覚・認知心理学I：聖徳大学通信心理部 第１課題第１設題 設問１：記憶のメカニズムを概説したうえで「忘れる」ことの日常的な具体例を複数挙げ、そのメカニズムを説明せよ。（１４１９文字） ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれて...

聖徳大学 知覚・認知心理学I 心理学 通信 記憶 記憶のメカニズム 忘れる

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【聖徳大学】知覚・認知心理学I 第２課題第１設題 評価S

【S評価】知覚・認知心理学I：聖徳大学通信心理部 第２課題第１設題 設問１：知識と思考のメカニズムと働きについて、日常的な具体例を挙げながら解説せよ。（１５７７文字） ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。...

聖徳大学 知覚・認知心理学I 心理学 知識 思考 知識と思考のメカニズム

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【聖徳大学】 健康・医療心理学I 第１課題第１設題 評価S

【S評価】健康・医療心理学I：聖徳大学通信心理部 第１課題第１設題 設問１：査定面接とは何か。さらにそれが病院臨床心理においてどのような意味を持つのか、説明しなさい。（１５９５文字） ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様の...

聖徳大学 知覚・認知心理学I 心理学 病院臨床心理 査定面接

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エビングハウス錯視が錯視量に及ぼす影響~恒常法と調整法~

エビングハウス錯視が錯視量に及ぼす影響 ～恒常法と調整法～ 本実験では、エビングハウスの錯視図形が、比較される中心円の直径差の条件によって、大きさの知覚の判断がどのように異なるのか、また、中心円の直径差と錯視量にはどのような関係があるのかを、恒常法および調整法を用いて検討すること...

錯視 心理学実験 エビングハウス 恒常法 調整法 知覚心理学 眼球運動

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