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看護実習記録で検索した結果:501件
項目 実習目標 実習期間中何を学ぶことができたのか(何が学べなかったのか) 事故の具体的ふりかえり 知識 技術 態度 3)実習目標に対しての振り返り ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの...
実習記録の項目 実習目標…心筋梗塞術後の患者に、環境に注意し、~ 計画項目(行動計画) …午前 午後~ 実施項目…午前 午後~ 実施項目…心臓リハビリの実施~ 情報…50歳代、男性、急性心筋梗塞、心不全を合併~ 目的…①心筋の側副血行路の形成を促進することに~ ...
事前学習の項目 目標…心不全で不整脈のある患者に安楽に配慮し合併症の~ 目的…①、② 肝動脈の狭窄や閉塞を調べ狭心症の診断を~ 留意点…①~⑫ あらかじめ触知動脈を確認し拍動の程度~ 観察ポイント…①~⑧ 血栓、脳塞栓…意識レベル低下、~ ワード...
事前学習の項目 目標…うっ血性心不全で不整脈のある患者に呼吸・循環動態~ 目的…①~③ 清拭では充分に落とせない汚れも落とす。血~ 留意点…①~⑦ 皮膚の血管は拡張し、内蔵の血液は減少す~ 観察ポイント…①~⑧ 実施前後のバイタルサイン、一般状~ ...
事前学習の項目 目標…褥創を予防し清潔に配慮した~ 目的…①~③ リネン類を清潔なも~ 留意点…①~⑪ 患者の病状を考慮~ 観察ポイント…①~⑥ 患者が安定~ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、...
自己評価表 知識・技術・態度 A=よくできる よく理解している B=できる 理解している C=指導を受けてできる 指導を受けて理解できる D=指導を受けてもあまりできない 指導を受けてもあまり理解できない E=指導を受けてもできない 指導を受けても理解できない ...
事前学習の項目 目標…心筋梗塞、心不全急性増悪患者に精神的不安に配慮し~ 目的…①、② 心機能の改善、側副血行路の形成を促し心臓~ 留意点…①~⑧ 患者のADLを考え必要以上に介助をしな~ 観察ポイント…①~⑥ 自覚症状の出現…胸痛の部位、持続~ ワ...
事前学習の項目 目標…心筋梗塞術後でリハビリを受けている患者に心筋の~ 目的…①、② 生命の危機的状況への変化、異常の早期発~ 留意点…①~⑥ 事前に手術日やバイタルサインの値、回~ 観察ポイント…①~⑦ 心臓リハビリテーション中・後の~ ワード...
事前学習の項目 目標…心筋梗塞術後の患者に、環境に注意し、~ 目的…①、② 心筋の側副血行路の形成を促進~ 留意点…①~⑨ 事前にバイタルサインを測る~ 観察ポイント…①~⑥ 心電図の変化(ST-Tの変~ ワードから画像をとる方法 ファイルを押...
事前学習の項目 目標…心不全で水分コントロールを行っている患者に感染を予防し~ 目的…①、② 24時間の尿量、8時間の時間尿を測定し水分出納~ 留意点…①~⑦ MRSAなどの感染症があるため、使用した手袋~ 観察ポイント…①~⑤ 無尿(100ml以...
患者観察記録の項目 基本的欲求の観察 バイタルサイン 食事 排泄 清潔 安静と運動 休息・睡眠 心理面の観察 病気に対しての認識(自覚・反応・意欲) 治療に必要な観察 症状(自覚症状・他覚症状) 治療・処置・与薬(DIV、IVHを含む) 10...
実習記録の項目 実習目標…心不全で薬物療法を行っている患者にADL向上~ 計画項目(行動計画) …午前 午後~ 実施項目…午前 午後~ 実施項目…食事介助の実施~ 情報…老年期、女性、慢性心不全急性増悪にて入院、虚血~ 目的…①必要な栄養や水分を摂取する。できる...