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発達で検索した結果:649件
『保育者の専門性と資質について』 「保育」と言う仕事が、子どもの成長をする過程を知り、その発達に応じて適切に対応するとなると、誰にでもできる仕事とは言えなくなってくる。
このように発達を規定する要因には「遺伝」と「環境」があり、発達は、この両要因の相互作用により進展する。 ... そのなかでも乳幼児期は、たとえ同じ年齢や月齢でも、興味や関心は様々となっており、身体の特性や発達の足取りなどによる、個人差は大変大きくなっている。 ...
例えば、子どもの発達についての知識や、発達段階に合わせた環境を整えること、子どもの病気についての知識や緊急時に生命を守るための応急処置方法、乳児にミルクを飲ませる、食事を与える、オムツを替えるなどの生活 ... ...
その課程を明らかにするものが保育の計画であり、全体的な子どもの発育・発達を見通した全体的・基本的計画である。「保育計画」とそれに基づいて具体的に保育実践の手順を表した「指導計画」とを指している。
【課題】因果関係に言及した仮説をひとつ設定し、それを検証する研究計画を詳細かつ具体的に記述しなさい。その際、他の因果的説明を排除するために注意した点について解説を加えること。 【評価】B
この役割とは大きく分けて「表現」と「人間関係」と「発達」の3つに分けられる。
ピアジェの発達理論は、認知発達理論と呼ばれ、発達は1つの構造をもった段階から、それとは異なる構造をもった段階へと移るとし、初めの固定的な融通性を欠いた構造から、安定的、可逆的な融通性に富んだ知的行動が可能...
つまり、ねらいと内容を発達の側面からまとめて次の五つの窓口をつくり組織した。 ... 幼児の発達は、さまざまな側面が絡み合って相互に影響し合いながら促されるのである。したがって、いつで
乳幼児期から児童期に至るまでの発達の特徴やプロセスについて述べなさい。 まず発達とは何かである。 ... また、発達には個人差は見られるものの、「発達
子供の自我の発達を踏まえた指導のあり方について考察せよ エリクソンの発達理論を参考に、子どもの自我の発達を踏まえた指導のあり方について、「乳児期」、「幼児期」、「児童期」、「青年期」という成長段階を踏...
幼児は遊びの中で発達に必要な様々な体験をする。子どもが豊かに成長していくために、遊びはとても重要な役割を果たす。幼児期は、自発的な遊びや生活自体が学びであり、総合的に発達していく。
幼児後半から学童期にかけて記憶の発達が著しい。 幼児後半から虫・動物などの生