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発達心理学で検索した結果:564件
佛教大学通信教育過程 S0832 知的障害児の心理 第1設題の2014年のレポートです。 判定はAでした。 レポート作成の参考にしていただければ幸いです。
思春期という時期にある青少年の特徴として、発達加速現象が起こるという特徴がある。というか、発達加速現象をもって思春期を定義するということのほうが正確ではあるが。つまり、この時期に身長、体重、性機能の発育が急速に速くなるのである。ちなみに私は小学六年生から中学三年生にかけて発達加...
近年の学校教育が抱える問題の原因と解決策 〜教育心理学の学習と発達の視点から〜 近年、学校において“ネットいじめ”が深刻化している。いじめというもの自体は昔からあったのはもちろんだが、全国の小中高校生を対象に文部科学省が調査した「2006年度 児童生徒の問題行動等生徒指導上...
2016年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 豊岡短期大学通信教育部 ★課題★ 発達心理学とは何か、発達心理学を学ぶ意義についてまとめ、あなたは発達心理学で得た知見をどのように活用したいと考えているか、私見をまとめてください。 ★講評★ よくまとめられ...
2017年度 A評価のレポートです。 ◆設題 ピアジェの認知発達段階のうち一つの段階を取り上げ、詳しく説明してください。続いて、その段階についての知識を保育者として活用する方法を具体的に説明してください。 ◆参考資料としてご活用ください。...
設題「胎児期・乳幼児期から老年期に至るまでのライフステージのどれかを選んで発達的な特徴をまとめ、その段階に起こりがちな危機を一つ挙げて、その対応について考察せよ。」 私は、乳児期について考察しました。エリクソンの発達課題を参考に愛着形成の大切さ、愛着障害とは何かについて述べ...
ピアジェの認知発達理論 *ピアジェのプロフィール 名前:ジャン・ピアジェ(Jean Piaget) スイスで生まれた! ピアジェの心理学の研究の出発点 となり、特に注目したのは、子供の 間違いでした。 正...
「観察法」とは、人間や動物の行動を自然な状況や実験的な状況のもとで、観察、記録、分析し、行動の質的・量的特徴や行動の法則性を解明する方法である。 観察法の利点は、巧みに計画された観察(信頼性と妥当性の徹底した検討等)においては、自然でありのままの、客観的データを取得することがで...
教育心理学 Z1103 最終試験問題のまとめ。 子どもがものや人と関わる力を次第に発達させていく過程を概観し、その中での学校教育が持つ意義を論述せよ。 発達とは何にかを示し、発達の原理について要約せよ。 青年期の不適応行動の主なものを説明し、その原因と考えられる諸要因に...
聖徳大学 発達心理学1 課題1 評価はBでした。講評には「テキスト以外の文献や統計データを引用しているところは非常に評価される」とありました。
今日の社会生活の合理化と複雑化、そして高度に発達した情報社会などからそのままわれわれの生活に跳ね返り、さまざまなストレスを私たちに生み出しており、悩める人間は年齢層を問わず増え続けている
聖徳大学通信合格レポート 評価S 課題: 心理学 第1課題第1設題「心理テスト」に関して概説しなさい。また、心理テストをソーシャルワークにどのように役立てることができるか、自身の考えを述べなさい。