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発達の課題で検索した結果:333件
子どもの「個人差」について述べよ。 1.はじめに 子どもは、生まれてから順序を追って成長発達するが同じ日に生まれた子が同じ日に首が据わったり、ハイハイができるわけではない。個人差があるのである。 子どもの個人差には、身体的・精神的・社会的な側面からかかわっていくことで個別性が...
大阪芸術短期大学部通信教育部保育科、乳児保育試験対策、 H26年1月受験、AJ,NJ13~18、PJ,TJ,FJ対象、 問題3,5出題、成績:可
評価はBでした。1000〜1200字程度。 参考程度にどうぞ。原文をそのまま使用することは、くれぐれもお控えください。
【明星大学通信教育学部】 国語科教育(書写含む) 2単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 説明文(教材)を読むことの意義について論じなさい。 『国語科教育入門』 長谷川清之(明星大学出版部) 2011 年度~...
【合格済】こども看護論 設題2 姫路大学 〈乳幼児における慢性期の健康障害をもつ子どもと家族への支援について説明いなさい。〉 2015字 参考文献あり 作成の手引き 乳幼児期の子どもがどのように病気を理解するのか,発達的特徴と関連させ理解する。 慢性...
■注意欠陥多動性障害(多動症)の変遷 1902年 特定の病気と認められる 1930年代 証拠がないのに微細脳機能障害と定義される 1950年代 活動亢進が注意欠陥多動性障害の定義に使用される 1970年代 注意欠陥多動性障害症に注意欠陥が考慮される 1980年代 注意欠陥や活動...
「集団援助技術(グループワーク)の展開過程についてまとめよ。」 グループワークはグループの中の人間関係を活用し、プログラム活動を展開しながら目標を達成していく過程である。グループの発達段階:準備期~終結期を踏まえながら、メンバーを援助するが、全てのグループワークがこのよう...
合格レポートです。よけいな字句は省き、要点をまとめて読みやすく工夫しました。 学習のお役に立てれば幸いです。
①言語障害と運動障害について概説し~②精神遅滞,自閉症について概説し~③障害のある子どもの保護者をどのように~④障害のある子どもの発達や行動~⑤障害のある子どもを保育をする上での留意点~⑥障害児保育の形態とメリットとデメリット~...
合格A 「生活や遊びによる総合的な保育と保育者援助」について、保育現場での具体例をあげながら述べなさい。 子どもの活動には、さまざまな意味のある内容が含まれており、生活の中で育つといわれている。...
アセスメント」について、概要をまとめさまざまな技法について簡単にわかりやすく解説してください。自分の意見もまとめる。 多様なアセスメントも目的は患者に最も適切な治療法を見つけることにある。このことは、言い換えれば精神的健康や...
b.発達・学習の個別的支援を通じての研究の要約