子供の理解力と学力に応じた教授法

子供への教授において、子供ひとりひとりの理解力を正確に把握しているかどうかは、円滑に授業を行う上で重要であると言える。 ... また理解力

では生徒の理解力、つまり勉強がわかる、わからないとはどのようなものであるのか。 生徒の理解力を左右するものとして知能と学力があげられる。 ...

子ども 教師 学校 問題 生徒 学習 学力 言葉 評価 技術

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• 2009/10/14
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• bic_temple

1-4作用・反作用の法則

しかし「力」というものは実際には存在しないものであって、運動量が変化する現象を見て「力が働いていると考えよう」と人間が勝手に決めた概念である。 このことを理解できるだろうか？

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• 2007/12/24
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• spicy

国語科概論

それが「ことばの学び手としての児童」の理解であり、児童の資質や能力の育成への一歩となる。 そのためには、「現在児童が発揮している力」と「児童がこれまでに獲得してきた力」に注目し<

日本 児童 教師 文化 言語 指導 学習 授業 言葉

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• 2009/06/01
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• yacchan0214

ことばの学び手としての児童に教えること

①ことばと児童について 児童を把握し、理解するためには今児童が発揮している力と、児童がこれまでの経験によって獲得してきた力を理解することが重要である。

佛教大学 国語科概論 ことばの学び手として児童に教えること

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• 2008/01/08
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• sositekagaya

国語科学習指導案

普段、想像する、しなければならない場面は多々あるが、国語において「詩」というものは、想像力を働かせなければ、その内容を理解し、味わうことが難しく、まさに今、必要な教材のひとつということができる。 .....

レポート 少年の日 国語科学習指導案 文語定型詩

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• 2006/02/15
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• mackey88

国語科概論

この基盤的言語力は「話す・聞く」「書く」「読む」というすべての力と関わっており、他者との会話や文字による意思の伝達も、基盤的言語力の正しい理解な

佛教大学 通信 小学校教諭免許状取得課程 ２０１１年度 れぽーと

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• 2011/10/05
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• ぷらぷらな

臨床心理学における人間理解の必要性および面接場面における留意点について

心理療法で面接を行うとき、治療者には、深い人間洞察力と温かい心が必要である。深い洞察力は、冷静さと技術を生み出し、温かい心は人間理解の根本となるからである。 ... 人は、それぞ

レポート 心理学 受容 共感 傾聴

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• 2006/07/18
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• micaelle

「キレやすい子」のアセスメント

思考の発達は、自分の感情を的確に理解するためには、必要不可欠である。また、状況を的確に理解するためには、全体を見通す力と状況を予測する力が必要で

レポート 教育学 玉川大学 児童理解 教育相談

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• 2007/04/18
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• starfish

「心に残る！この店、この人」の事例を読み、授業の成果と課題について

伝え合う力とは、適切に表現する能力と正確に理解する能力とを基盤に、人と人との関係の中で互いの考え方の違いや立場を尊重しながら、言葉によって伝え合う力のことである。 ... 人と人

レポート 教育学 国語科 話すこと 聞くこと

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• nayu0909