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現代憲法で検索した結果：24件

障害者問題に２１世紀について

１９８１年の国際障害者年に続き、国連総会は、障害者の完全参加と平等および権利保護の獲得を目的とした「障害者の関する世界行動計画」を採択したことを想起し、「アジア太平洋障害者の１０年」を宣言し、北京での同「１０年」開始の会議において、「障害者の完全参加と平等に関する宣言」および「...

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  • 2006/01/12
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近代立憲主義から現代立憲主義への変容

『合格済みレポート』姫路大学 憲法 設題1 近代立憲主義から現代立憲主義への変容が日本国憲法においてどう現れるか説明し、これからのわが国の憲法はいかにあるべきかを論じてください。

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  • 2020/09/08
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社会福祉とは何かについて述べよ

現代社会と福祉１ 【課題】社会福祉とは何かについて、テキストの内容を踏まえて定義し、述べなさい。 ９０点のA評価をいただいております。 内容を全て引用するのは、お控えください。

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  • 2021/12/22
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メイプルソープ事件 概要・判例要旨

第一審（平成１４年 １月２９日） 原告が携行していた写真集について、被告が関税定率法２１条１項４号所定の輸入禁制品に該当する旨の通知をしたことに関し、原告が、同規定は憲法２１条に反し無効であり、本件写真集は風俗を害する物品に当たらないから、本件処分は違憲、違法なものであるとして...

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  • 2009/03/17
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日本国憲法第９条戦争の放棄

国民投票法（憲法改正手続き法）が、平成19年５月14日の参議院本会議で可決し、成立された。これは、1947年５月の憲法施行から60年を経て、初めて改正に必要な法的手続きが整ったということである。改憲原案は2010年より国会への提出が可能となり、政界、特に与党(自民党・公明党)では...

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  • 2009/06/15
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集会の自由

＜Xらは自衛隊のイラク派遣に反対する集会のためにY県公会堂の使用を申請したところ、Y県知事は混乱が予想されるとして申請を却下した。この処分に含まれる憲法上の問題点について論ぜよ。＞ 1．Y県知事は、集会によって混乱が予想されることを理由に公会堂の使用を不許可としているが、これは集...

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  • 2007/11/08
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日大通信　税法【0173】１分冊　合格レポート

■日大通信 税法【0173】１分冊 合格レポート 課題：租税法律主義の原則を説明し、その現代における法的機能を論じなさい。 ※当レポートは実際に私が合格したものですが、あくまで参考程度としてお使いください。丸写しなどはお避けください。ノークレームの自己責任でお願いします。...

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  • 2013/07/01
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憲法論文答案練習国会　国会の条約承認権

憲法論文答案練習 国会 １ 国会の条約承認権 【問題】 国会が、条約成立後、条約を承認しなかった場合の条約の効力について論ぜよ。 【考え方】 条約とは、国家間の文書による合意をさすが、条約につき、日本国憲法は、内閣に締結権を与えるとともに、内閣が条約を締結するに際して、事前・...

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  • 2011/05/30
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教育原理　現代日本の教育の目的 　リポート評価【B】

現代日本の教育は敗戦により日本国憲法が制定されたことにより始まった。戦前は大日本国憲法によって軍国主義、全体主義、国家神道体制、日本主義がしかれ教育においても「お国のために」や「天皇のために」、「神風特攻隊」などから分かるように度々人権も無視されても良いという考え方であった。し...

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  • 2009/09/24
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現代財政における予算制度の意義について説明しなさい。

課題 現代財政における予算制度の意義について説明しなさい。 レポート 2011-G06A-1 財政学 教科書「一河 秀洋・片桐 正俊著」 １財政における「予算」の意義を説明するにあたっては、まず「財政」とは何か及び「予算」の説明において重要な概念である「財政民主主義」を捉える必...

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  • 2011/08/29
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日本史　08830　[大化の改新]

七世紀中頃、日本では「大化の改新」と呼ばれる大改革があった。それはこれまでの制度からまったく別の制度へと移行するための政治改革の流れの一つの転機であり、それが為されるまでに多大な時間を必要としたものであった。 当時の東アジアには、隋・唐と巨大な中央集権国家が誕生していた。そして...

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  • 2010/01/15
  • 閲覧(1,949)

憲法答案練習 プライバシー権

憲法答案練習 ～プライバシー権～ 〔問題〕 私立Ｙ大学は、外国要人が国賓として来日する際に、学内で講演会を開催することを計画し、参加を申し込む学生に対し、参加者名簿に氏名、学生番号、住所及び電話番号を記載させた。Ｙ大学は、本件講演会の警備に当たる警視庁の要請により、講演会の開催...

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  • 2013/09/02
  • 閲覧(1,851)

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  • 2008/06/06
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憲法;権力分立論（その歴史と現代的変容）

教育原理　現代の教育の目的を憲法・教育基本法（改正・教育基本法も含む）を基にして要領よく説明せよ。レポート評価【Ｂ】

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