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【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】教職科目12科目+日本国憲法
一方、教科外指導は、「生徒指導」や「特別活動」といった、学校教育における教科の「ソト」の領域に属するものであり、目的は主として人格形成にある。
- 佛教大学 佛大 2012年 最終試験 数学 最新 S0525 学校教育職入門 S0533 S0536 人権(同和)教育 S0538 S0539 S0540 S0541 S0702 S8101 S8102 S8103 S8109 Z1001 日本国憲法 通信 科目最終試験 過去問 生徒指導・進路指導の研究 学校教育課程論 道徳教育の研究 特別活動研究 教育相談の研究 教科教育法数学 教育原論 教育心理学 教育社会学 教育方法学
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9教科セット A評価 P6701 異文化理解 Z1001 日本国憲法 Z1102 教育原論 Z1103 教育心理学 Z1104 教育社会学 Z1105 学校教育課程論 Z1107 特別活動研究 Z1108
本文中にも教科指導・生徒指導・進路指導・特別活動との関連を記載していますので、2011シラバスにもほぼ対応できていると思います。 ... （2011：学校における各種指導（教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等...
- P6701 Z1001 Z1102 Z1103 Z1104 Z1105 Z1108 Z1110 A評価 異文化理解 日本国憲法 教育原論1 教育心理学1 教育社会学1 学校教育課程論 教育方法学1 教育相談研究 まとめ 佛教大学 佛大 レポート Ａ評価 セット A4 最新 2011 法の下の平等について ハヴィガーストの発達課題 社会的認知 社会性の発達 対人関係 自己意識 学歴社会 高学歴化 編成原理 今日的課題 知識伝達を重視した授業 主体的な学習を基本とする授業 授業設計 カウンセリング セットレポート Z1107 特別活動研究 9教科 7教科 8教科
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特別活動研究 【テスト】 佛大科目最終試験対策 ６問 ８５点
６．特別活動の特質とねらいを、教科教育と比較しながら説明しなさい。 ... 【特別活動研究 科目最終試験対策 ６問】 科目最終試験 テスト対策 最近出された課題を基にテスト対策をつくりました。
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【セットレポート２２科目】 佛教大学 通信教育学部 小学校１種免許取得課程 レポート
S0529 特別活動研究 『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。』
- レポート 教育原論 教育方法学 教育心理学 教育社会学 学校教育職入門 学校教育課程論 特別活動研究 生徒指導・進路指導 教育相談の研究 美術概論 体育概論 生活科概論 社会科概論 理科概論 家庭科概論 国語科教育法 社会科教育法 家庭科教育法 算数科教育法 生活科教育法 理科教育法 介護等体験研究
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科目最終試験、小学校１種２種免許、９教科分問題＆解答セット
教育心理学、試験問題５つセット 学級における集団としての心理学的特徴、リーダーシップについて説明せよ 学級は効率よく教育する事を目指すだけでなく、積極的意義を学級につくりだしていくことが重要となってくるのである。 学級というのは子どもにとっては単なる知識や技能の獲得の場であるだけ...
- 小学校１種２種免許 小学校２種免許 ９教科分解答セット 人権（同和）教育５種類 教育心理学５種類 道徳教育４種類 算数科教育法６種類 教育社会学６種類 教育原論６種類 教育方法学４種類 生徒指導進路指導の研究（初等）５種類 特別活動研究４種類 試験問題 解答 セット 9科目問題＆解答セット 合格済
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S0529特別活動研究 科目最終試験６問 ９6点 2020-2021年最新版
S0529特別活動研究 科目最終試験
①「特別活動」の特質とねらいを、教科教育と比較しながら説明しなさい。 ... 参考文献：特別活動の創造 原 清治・槍垣 公明 著
「
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