特別活動の指導法(中高) 合格レポート

1969年の学習指導要領より、特別教育活動と学校行事等を統合し、新たに「特別活動」が新設された。 ... 1単位目 1 中学校教育の中で

明星大学 通信教育 特別活動 レポート ２０１３ 教職 大学

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• fokker_planck

明星大学 特別活動の指導法　試験暗記用

(1)なぜ特別活動が必要か。 ... を通して、望ましい集団活動や体験的な活動を一層充実 特別

明星大学 特別活動の指導法

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• ゆきだるまさん

H2116　特別活動の研究

H２１１６ 特別活動研究 設問１： 「学級活動は特別活動の基盤といわれています。 ... その意味

佛教大学 特別活動 研究 学級活動 児童会活動 学校行事 三大特質 活動例

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• まりちん

佛大　S0529　特別活動研究　A評価

このように集団活動を通して活動を展開していくことが特別活動の大きな特質である。 ... ・特別

小学校 子ども 学校 文化 発達 活動 特別活動 学習指導要領 学校行事 A評価

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• ichi2

Z1107　特別活動研究　A判定

この目標を達成するために、特別活動には、「学級活動」や「生徒会活動」、「学校行事」、高等学校ではそれらに加えて「ホームルーム活動

Z1107　特別活動研究 A判定

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• helena

特別活動の指導法「特別活動の歴史からみた特質について、小学校、中学校いずれかについてその変遷を概観するとともに、平成２９

１．はじめに 『小学校学習指導要領解説 特別指導編』（平成29年告示）によると、「特別活動は、集団活動や体験的な活動

５７２ 明星大学 特別活動研究 １単位合格レポート

小学校 レポート 社会 学校 発達 道徳 特別活動 活動 人間

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• さよ

特別活動の指導法「特別活動の内容、新学習指導要領の改善ポイント」【玉川大学】

＜特別活動を構成する内容＞ まず、特別活動を構成する内容等について述べる。 ... このレポートでは、まず、特別

佛教大学通信教育 S0529特別活動研究のレポートで 下記の問題に関して論述してあります 評価はA判定でした 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事例...

環境 学校 社会 文化 発達 道徳 特別活動

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• dicekeyKNE

特別活動の指導法（小学校）　１＆２単位　合格レポートセット

①なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その理由と特別活動の果たす役割（意義と特質など）についても述べよ。 ... 現代を生き抜く力を養う

特別活動の指導法（小学校） 活動 学校 小学校 子ども 児童 レポート 教師 発達 社会 特別活動

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• kyafu

明星大学通信教育　2013・2014年度　特別活動の指導法　【PB3080】　1、２単位目

この目標にあるように、特別活動は「集団活動」を特質とする。以下、なぜ小学校教育の中で集団活動を特徴とする特別<

明星 レポート 特別活動 指導法 特別

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• creampan