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準拠法で検索した結果:76件
③テキスト『実践国語科教育法』の趣旨を踏まえ、下に提示した【参考文献】のいくつか にもあたること。 ... 一つは教師の発問内容が副教材として配布されていた教科書準拠のワーク ブックに記載されていた内容とほぼ同じ...
②ポートフォリオ評価法 「目標に準拠した評価」とは、教育するにあたって予め明確に目標を設定し、その目標を基準として評価を行うことを意味している。 ... 「目標に準拠した評価」では、指導の前に行う診断的評価、指導の途中で行う形成的評価、指導の終わりに行う総括的評価の3つに区.....
また、公教育の立場から教育基本法及び学校教育法その他の法令に従って編成しなくてはならない。 ... 2、戦後の学習指導要領の変遷 教育課程は、学習指導要領に準拠して各学校ごいとに定められる。よって、教育課程の変遷は学習指導要領の変遷をたどればわかる。...
②現行法に準拠すると、詐害行為取消権の行使の効果は、債務者には及ばない。 ... その具体例として、身分法上の権利である離婚請求権(770条)などがあるが、債務者の財産に与える影響がそれほど大きくなく、実際上代位権行使が問題となることはない。 ...
これは、集団内に成員の行動や思考の準拠枠となる集団規範が形成され、集団秩序を維持するためにこれに従わせるような圧力がかかるからである。 ... 代表的な社会的規範としては、慣習、道徳、法などがあげられる。また、集...
それを理由づける実定法上の理論としてマーシャルは①憲法に準拠して制定された法律が国の最高法規とされる憲法第6条2項、②司法権の範囲につきそれが憲法に基づいて発生する事件に及ぶとする憲法第3条、③裁判官が...
まず最初に、我が国では「制度上の法源」として大前提となる成文法(制定法)が定められており、その他として慣習法が、裁判官が準拠しうる基準として運用
教育課程とは、各学校が諸法令や学習指導要領に準拠しながら、教育の目標や目的を達成するために、地域や学校の実態や幼児児童生徒の心身の発達に応じて、教育内容を意図的・計画的に編成し、授業時間数との関連において ... では、幼稚部、小学部、中学部、高...
Ⅰ)目的 以下の実験(1)、(2) (1)検量線の作成 (2)1,10-フェナントロリンによる鉄の定量 を行い各々の実験において、薬品や各種器具の使用・取り扱い方法を学び、それらを用いての試料の調製法を ... 実験(1) 検量線の作成 装置と...
教師からの視点では、教材研究、教授法、評価法などの教育実践に関する蓄積を全国的に共有することが可能である。 ... この授業は主に教科指導で用いられ、学習指導要領やそれに準拠した教科書によってその教育内容が整然と体系化されている。...
発達障害者支援法における発達障害の規定とそれぞれの障害特性の概要および具体的な支援方法について 日本の発達障がいの定義は、世界保健機構のICD-10の基準に準拠している。
教 育課程の編成にあたっては準拠すべき基準、原理がある。一つには教育 基本法を始めとする法令であり、一つには教育委員会の定める基準であ り、一つには学習指導要領である。 ... 法令としては、教育基本法、学校教育法、学校教育法施行規則がある。 教育課程はこれらの法令を踏まえて編成されね.....