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歴史で検索した結果:800件
583 教師論1単位目 合格レポート 1 教員養成の歴史について論述せよ。 講評 教員養成の歴史が的確にまとめられています。 2 教職の専門性について論述せよ。
〔1〕聴覚障害教育の歴史 聴覚障害教育の歴史では、「口話-手話論争」と「手話ー手話論争」が繰り広げられてきた。 ... 【設題】 聴覚障害教育の歴史を口話法や手話法とからめて簡単にまとめよ。
問題5:特別活動に関する時事問題 特別活動の歴史的発展について記述しなさい。 ... 特別活動指導法 テスト対策 近大姫路大学 通信教育過程 問題1:特別活動の歴史的発展について記述しなさい。
佛教大学通信教育課程、教科教育法地理歴史の第1設題B判定のリポートです。 2015年度に合格いたしました。 コードはZ1305です。 第1設題の北方領土についてまとめています。
佛教大学通信教育課程、教科教育法地理歴史の第2設題B判定のリポートです。 2015年度に合格いたしました。 コードはZ1305です。 第2設題のハイチ革命についてまとめています。
まず社会科地理歴史の目標とは「我が国及び世界の形成の歴史的過程と生活・文化の地域的特色についての理解と認識を深め、国際社会に主体的に生きる民主的、平和的な国家社会の一員として必要な自覚と資質を養う」
<社会・地理歴史科教育法 1(PE2130) _ 2 単位目 合格レポート> 【課題】 ①指導計画・ 学習指導案を作成する上での留意点について、評価の意義や観点と関連させて述べ なさい。
<社会・地理歴史科教育法 1(PE2130) _ 1 単位目 合格レポート> 【課題】 次の①②のどちらかを選択し解答しなさい。
その上で、以下に示すA〜Dグループの中からそれぞれ1つずつキーワードを選び、歴史的背景を踏まえて簡潔に説明しなさい。(同じグループから2つ以上のキーワードを選ばないこと。 ... その上で、2人の作家を選び、⒈で確認したキーワードや...
第1設題:社会科の歴史や学習指導要領の変遷、「授業とはなにか」、「公民的資質」を総合的に考察し、公民科授業のあり方を説明しなさい。
1単位目) ------------------------------------<レポート課題>------------------------------------------ 1、教員養成の歴史 ... ----------------...
まず、日本の社会科の歴史を概観し、「授業とは何か」「公民的資質」を考察しながら、公民科授業のあり方を考えていきたい。 まず、日本の社会科の歴史を見ていきたい。戦前の社会科教育では各教科ともナシ.. ... 社会...