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2019年度社会学第1課題B評定です。
これに合う具体的なテーマとして、中学校の教科書にある中国文明で発達した漢字と孔子の儒教から、中国と日本の関わりについて考え、述べていきたい。
この単元では、さらに「(ア)諸地域からみた地球的課題」と「(イ)近隣諸国や日本が取り組む地球的課題と国際協力」が設定されている。
W0104 社会福祉方法原論 科目最終試験のまとめ。 レポートA評価、試験98点。 科目最終試験の答案まとめ6題です。 テキストに即して、900-1200字前後でまとめています。
<日本史各論 2(PE2030) _ 1 単位目 合格レポート> 【課題】 ①鎌倉時代後期の政治における徳政と得宗専制について論述せよ。 ②建武政権の特質について論述せよ。
<日本史各論 2(PE2030) _ 2 単位目 合格レポート> 【課題】 ①鎌倉後期〜南北朝期の社会の変動について、悪党や民衆の活動を中心に論述せよ。
<日本史各論 1(PE2020) _ 2 単位目 合格レポート> 【課題】 中世東京の地域史が、日本史教育のどの部分の教材として使用できるのか、その単元と関係につ いて説明しなさい。 ... ーーーーーーーー...
そして、これらは全国に分布していることからも、当時の日本社会 において死後の世界観や死者・先祖への敬意が深く根付いていたことが読み取れるのである。 ... <日本史各論 1(PE2020) _ 1 単位目 合格レ...
そして、これらは全国に分布していることからも、当時の日本社会 において死後の世界観や死者・先祖への敬意が深く根付いていたことが読み取れるのである。 特に関.. ... <日本史各論 1(PE2020) _ 1 ...
そこで当時 の憲法である大日本帝国憲法を連合国軍最高司令官総司令部(以下 GHQ )主導で改正し、新た に日本国憲法.. ... <日本史概説(PE2010) _ 2 単位目 合
<日本史概説(PE2010) _ 1 単位目 合格レポート> 【課題】 時代(縄文・弥生・古墳・飛鳥・奈良・平安・鎌倉・室町・安土桃山・江戸・明治・大正・昭和) の特徴について、ひとつの時代を取り上 ... ーーーーーーーーーーーーーーーーー...