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日大通信教育で検索した結果:791件
日大通信 教職に関する科目「教育の思想」合格リポート (課題) ジョン・デューイの「学校と社会」を読んで、デューイが描く理想的な学校像を述べなさい(指定されたキーワードを用い、アンダーラインを引くこと)。 (講評) デューイが描く理想的な学校像についてよく書けています。 提...
日本大学通信教育(日大通信)メディア授業 MA 英語Ⅱの最終試験合格リポートです。丸写しは避け、参考程度に活用される方のみご購入ください。
日本大学通信教育部 哲学特殊講義 分冊2(2019~2022年度)の合格レポート(講評未修正)です。 本レポートは参考程度とし、ご使用は自己責任でお願いいたします。丸写しなどはご遠慮ください。
■日大通信 0021 法学 分冊1 [課題] 裁判規範の1つとして、刑事訴訟法319条1項がある。この規定の機能について論じなさい。 (有効期間 :平成25年4月1日〜平成27年3月31日) ーーー 最新課題のレポートです。「刑事訴訟法の意義を良く理解しています。」との評価を頂...
■日大通信 0021 法学 分冊2 [課題] 違憲立法審査権が用いられて違憲とされた例を一つとりあげ、違憲とされた理由について検討しなさい。 (有効期間 :平成25年4月1日〜平成27年3月31日) ーーー 最新課題のレポートです。「レポートの構成が良く、違憲立法審査権の意義を...
■日大通信 0912 教育制度論 [課題] 現代アメリカのテスト政策の動向をアメリカの連邦政府とマサチューセッツ州を中心に述べよ。 ーーー 「事実関係が十分に記述されています」との評価を頂きました。レポート作成の参考になれば幸いです。...
■日大通信 0947 教育カウンセリング論 分冊1 [課題] 教育カウンセリングの意義、目的、それが必要とされる背景・要因を論じ、カウンセラーに求められる基本的態度及びカウンセリング・マインドについて説明しなさい。 ーーー 「教科書の内容を理解し、しっかり記述されています」との...
日本大学通信教育部 2019~2022年度 リポート課題集 『方丈記』 『徒然草』 は 「随筆文学」 か。平安時代の 『枕草子』や近代の「随筆」作品、あるいは「評論」の文 学伝統などとも比較し、そのジャンル概念をめぐる問題点について論述しなさい。...
日本大学通信教育部 2019~2022年度 リポート課題集 英語の「現在完了形」について,具体的な例文を提示しながら,その本質的意味,および,各用法の特徴を詳述しなさい。(通信教育部教材はもとより,参考文献に記載されている文献を必ず参照すること。なお,具体的な例文の提示の...
gerund とは動名詞のことであり、日本語では「〜すること」と訳される。形 式は、動詞の原型+ing であり、名詞的性質と、目的語や補語をとったり、副詞 を伴ったりする動詞的性質を併せ持つ。動名詞は述語動詞には用いられないので、 普通の分詞の S+Vという形での主語は持たない。...
日大通信 平成29~30年度 マーケティング 分冊1合格レポートです。丸写しはせず参考程度に利用下さい。
川端康成の『伊豆の踊子』では、主人公「私」が伊豆旅行中に旅芸人一行に出 会い、下田まで彼らと旅を共にしたという作者の実体験をもとに、物語が展開さ れていく。この作品では、後半に唐突に私の旅の目的が明かされる。「二十歳の 私は自分の性質が孤児根性で歪んでいると厳しい反省を重ね、その...