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教育で検索した結果:16件
4.司書教諭として、著作権や情報モラル教育を行う際、学習内容の観点と留意点について述べなさい。 ... 6.学校図書館が学習・情報センターとしての機能や教育への支援機能などを発揮するうえで、司書教諭に求められる役割について述べなさい。...
2015年度 佛教大学 科目最終試験問題 重複障害・軽度発達障害児の指導 問題コードS0842の6問題を テキスト『特別支援学校における重度・重複障害児の教育〔第2版〕』大学教育出版、 テキスト『よくわかる...
4.学校における道徳教育の役割について述べよ。 5.教育基本法の改正によって、道徳教育はいかに変化したかについて述べよ。 6.地域社会における道徳教育
2013年度 佛教大学 科目最終試験問題 聴覚障害教育総論 問題コードS0841 の6問題を テキスト『聴覚障害教育これまでとこれから:コミュニケーション論争・9歳の壁・障害認識を中心に』 北大路書房 ... ...
ルソーは、子どもに多くの知識や大人の義務を教える教育を積極教育と名付け、その積極教育とは反対の教育が必要と考えた。これが消極教育
★学校環境の変化に視点をおいて、学校図書館におけるメディアの教育的意義と役割について述べなさい。 ... 学校環境の変化に視点をおいて、学校図書館におけるメディアの教育的意義と役割について述べなさい。 ......
2017年度 佛教大学 科目最終試験問題 学校経営と学校図書館 問題コード S0751 の6問題を テキスト『学習指導と学校図書館(シリーズ学校図書館学;第1巻)』 全国学校図書館協議会 より それぞれまとめてみました。(合格済み 80点)...
2.特別な教育的ニーズを持つ児童生徒(日本語を母語としない児童生徒も含む)に対して、どのような読書指導を試みたらよいか述べなさい。 ... 6.読書教育における司書教諭の役割4点について述べなさい。 1.児童生徒...
2.知的障害と発達障害の定義とその教育的対応における同異について述べよ。 3.ノーマライゼーションの視点から知的障害における教育的かかわりについて述べよ。 ... 5.知的障害児の教育
1997(平成9)年10月の陣取化の進展に対応した初等中等教育における情報教育の進展等に関する調査研究協力者会議の第1次報告「体系的な情報教育の実施に向けて」の中では、情報活用能力を構成する要素として次...
5.脳性麻痺の原因とその症状と教育的対応について述べよ。 6.脳性麻痺の定義と分類、原因について述べ、脳性麻痺時に対する支援方法について述べよ。 ... 3.てんかんの定義と分類およびその教育的対応について述べよ...
(合格済み) 1.長期入院児に対する心理的・教育的援助のあり方について述べなさい。 2.急性白血病の頻度・主な症状・予後について説明し、その上で心理的・教育的援助のあり方について述べなさい。 ... 4.糖尿病の...