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教育社会学で検索した結果:2,167件
3.いじめや不登校といった現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適性が強く求められているのか。具体的に述べよ。 ... 【学校教育職入門 】S05
【教育心理学】 佛教大学 科目最終試験 テスト対策 佛教大学で最近出された課題を基にテスト対策をつくりました。 ... 6.学習理論の中で、条件づけ理論・認知説・社会的学習理論
教育社会学 科目最終試験 『イギリス・アメリカ・中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ。』 ... 近年の中国は、経済体制の転換が進む中で、教育は経済的・社会的発展の基礎として一貫して重視され量的に大きく拡大してきた。...
その学力を見る観点は、時代や社会によって変化する。 今の時代に求められている学力とは、「系統学習の指導法」と「問題解決学習の指導法」の両者を止揚した「自ら学び、自ら考える力」である。 ... また、教科指導は、各学校の教育...
結果として、統合欧州内の経済が活性化されると共に、社会学的文化の共有・均質化が促進される事となり、精神的国境も低くなっていった。 ... 欧州連合の目的の一つとして、経済、社会、
では、ペスタロッチーの教育学とは一体どのようなものなのであろうか。 まず、はじめに、ペスタロッチーの子ども観・教育観を、はっきりとさせておきたい。 ... S0101
『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。』 ... これは大学間(学歴)の教育水準の差や技術、設備の差が個々
②の学.. ... 【生活科教育法 科目最終試験対策6問】 ~佛教大学科目最終試験 テスト対策 ~ 最近出された課題を基にテスト対策をつくりました。 ... ②については、生活科は自分を中心とした身近な人々や<...
教育心理学、試験問題5つセット 学級における集団としての心理学的特徴、リーダーシップについて説明せよ 学級は効率よく教育する事を目指すだけでなく
教育方法学 『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業についての設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点ごとにまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 ... ...
【教育社会学 科目最終試験対策】S0106 最新版 佛教大学 科目最終試験 テスト対策 佛教大学で最近出された課題を基にテスト対策をつくりました。 ... 2.日本型の学歴
教育社会学 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視