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教育問題で検索した結果：953件

教科　（国語）完成版　夏期スクレポート

現在、少子高齢化、核家族化の現象によって、世代間でのコミュニケーションを行う機会が減少している。共働きの両親をもつ子どもたちも増えており、食事を一人でとることもある。これらから、大人と子どもたちの関わりが減り、それと共に、子どもたちの間違った言葉遣いや乱暴な表現を注意する機会も減...

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  • 2008/08/22
  • 閲覧(1,469)

07809_02児童理解と教育相談印刷用

科目 コード 07809 「児童理解と教育相談」第二分冊 07809 児童理解と教育相談 ＜略題＞ 教育の三段階 ＜課題＞ 教育相談には啓発・予防・治療の 3 段階があります。それぞれ の段階で教員がすべきことは 何かを簡潔に論じなさい。また , 「口数が減った児童に気がつ...

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  • 2015/09/11
  • 閲覧(1,530)

進歩主義教育、戦後の生活単元、問題解決学習について

進歩主義批判を見ていく。それは1920年代の米国大恐慌から始まる。その批判は次の三点である、１、教育は現実の社会問題に非力である。2、読み、書き、算（３R）の軽視。3、子供の興味に偏重。2に関しては本質主義からの批判であり、思想、学問の根幹を体系的に教育していないというものであ...

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  • 2006/07/09
  • 閲覧(2,113)

「もし私が15年後にNPOを立ち上げるとしたら」

１）15年後の社会やコミュニティの要請 日本は少子高齢化社会の真っ只中におかれるとともに、生産年齢人口が減少し、経済状態も不安定な状況に陥っている。そのなかでとられた政策は、出産奨励ではなく｢量より質｣という考え方に基づいた教育の充実化であった。文部科学省は今までと方針を変え、...

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  • 2006/03/01
  • 閲覧(1,411)

S5481　Q5581　B5581　M5581　N5581　P5581　W5581　T5581_人権（同和）教育　最終試験　合格

2021年度佛教大学通信教育課程の合格リポートです。 あくまで参考程度になされますようお願い致します。 設題：50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。 S5481 Q5581 B55...

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  • 2022/01/31
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教育相談。いじめをどう対処するか

教育相談。いじめをどう対処するか。 学校教育相談とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について教師が主体となって、児童・生徒及び保護者等の関係者を対象に、児童・生徒の健全な発達と望ましいあり方、自己実現を目指して行われる活動のすべてであり、具体的には個人のもつ悩みや困難の...

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  • 2008/01/18
  • 閲覧(12,121)

Q0709　人権（同和）教育　第１設題

本リポートは、佛教大学通信課程の人権（同和）教育（Q0709）第1設題のリポートである。設題は、「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。」である。判定はBでした。 なお、本リポートを...

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  • 2017/07/18
  • 閲覧(1,762)

教育学概論Ⅰ（２分冊）

はじめに、教育思想史を学習するにあたって、なぜ教育思想史といわれる過去のことを学ぶのだろうということにせまっていく。 なぜ、過去のことを学習するか。それは、過去が現代と断絶されたものではない、むしろ現代との交流の中で深い意味をとらえるものであり、発展していく生命の一部としていか...

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  • 2008/03/18
  • 閲覧(1,308)

756【初等理科教育法】　1単位目　合格レポート　明星大学通信

【明星大学通信教育学部】 初等理科教育法 1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 「これまでの理科教育の問題点(欠点)」について、テキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べ...

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  • 2013/05/27
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道徳教育の理論と方法のレポート

道徳教育の理論と方法のレポート 道徳教育の理論と方法 道徳教育は、倫理的価値観や道徳的行動の形成を促進するために、教育プロセスを通じて学生に指導することを目的としています。道徳的行動を促進するために、教育者は理論的な背景と教育方法を理解する必要があります。本レポートでは、道徳教...

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  • 2023/03/01
  • 閲覧(379)

人権（同和）教育　第１設題

「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述すること。」 同和教育の意義と戦後の歴史 同和教育とは、部落差別を許さず、主体的に差別をなくしていこうとする人間を育成することをめざす教育活動である。それには...

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  • 2009/07/14
  • 閲覧(2,189)

聖徳大学　健康科学　第１課題

第一課題 第一設題 現在の、10代の中絶に関するデータ 平成17年度の20歳未満の人口妊娠中絶率について調べ てみると、19歳での中絶が11,635件、次いで18歳での 中絶が8,236件となっている。また、３位以下は、17歳 の5,607件、16歳の3,277件、15歳の1,0...

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  • 2012/01/19
  • 閲覧(1,848)

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