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教職科目で検索した結果:737件
●キーワード 知能偏差値、学力偏差値、学業不振児 ●参考文献 教職をめざす人のための教育心理学 藤田主一 楠本恭久 福村出版,2008.3.20 ブリタニカ国際百科事典1 フランクBギブン ㈱ブリタニカ...
【参考文献】 新しい教職教育講座 教職教育編⑩教育の方法と技術 篠原正典著 荒木寿友著 ミネルヴァ書房 ... 【佛教大学 教育方法学 科目最終試験】 S5194 合格済み 【問題】 多様な思考スタイルや学習意欲を有する学習者が存在し、学習に対する意欲や態度はさまざまである。...
@hc12/97895/ ■教職科目系の最終試験対策セット 【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】教職科目
また、「教師としての資質能力を育成する」という場合、教職専門科目や教科専門科目の履修を通して、教師としての基本的な思考方法を養い、教育実習の体験を通して、理論と実践との結合が図られ、大学では教師としての...
科目コードが違っても同一設題ならば対応可能です。 文章の構成など参考にしていただければと思います。 できるだけわかりやすい表現での記述を心がけました。どうぞご参考ください。 ... <参考文献>『新しい教職教...
(2) 得意分野を持つ個性豊かな教員:教員とは基礎的・基本的な知識や担当科目以外にも、例えばコンピュータ操作が得意だとか、社会経験がある等、何かしらの得意分野の保持が重要となる。 ... 教職入門 2単位目 現代...
明星大学通信教育部 教育学部 科目名:教職実践演習(PA4030)1単位目 合格レポート 課題1 実践的指導力について、あるべき教師の資質能力と自分自身のそれを比較し、具体的に省察しなさい。 ... まず、...
明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。 【課題】 1、教育実習の意義・目的について述べなさい。 2、教育実習に臨むにあたっての基本的な心構えについて述べなさい。 ※参考文献 「保育実習要項」 塚田紘一著 発行/明星大学通信教育部(平成9年)...