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教師カウンセリングで検索した結果:240件
学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。 カウンセリングという言葉は20世紀中ごろに使われるようになり、広い意味では、人が日常生活を営む上で生じる悩みに対して相談や指導をするということであり、学術的な理論による裏づけがなく、相談を受ける個人の資質や経験に...
学校における教育カウンセリングである学校カウンセリングは、カウンセリングの一種であるものの、あくまで教育活動の一環である。この学校カウンセリングの意義・目的は、以下のように要約できる。①一人ひとりの生徒の学業、環境への適応などについて、解決・指導・助言・援助を行う。②集団活動・対...
カウンセリングには大きく分けて二種類ある。それは治療的カウンセリングと発達援助的カウンセリングである。治療的カウンセリングは、専門的な知識と技術を用いて、患者の症状や病気を治療するものである。発達援助的カウンセリングは、治療することが目的ではなく、子どもの人格がバランスよく発達...
『合格済みレポート』姫路大学 教育相談 設題1 現在、教育現場では教師が教育相談の力を持つことが必要とされています。なぜ、必要とされるのか、また、教師とカウンセラーの違いを述べた上で、教師が持つべきカウンセリングマインドについて自分の意見を論じなさい。...
生徒指導は、すべての児童生徒のそれぞれの人格のよりよき発達を目指すとともに、学校生活がすべての児童生徒にとって有意義で興味深く、充実したものになることを目指している。では、そのような目標を達成するために、私たち教育関係者にはどのような資質や能力、態度が必要なのか。教育カウンセリン...
s0534 教育相談の研究のレポートです。2016年度対応です。 設題内容は「教師が行う教育相談(学校カウンセリング)の在り方(進め方)について述べなさい。」となります。レポートの複製・提出は禁止されております。あくまで参考としてのご利用よろしくお願いします。...
現在、青少年による事件が後を絶たない。これは、青少年が抱える心の病や、対人関係の問題などによるものが原因と考えられるが、そのような大きな事件に発展しないまでも、多くの中学生や高校生が心理的な問題に苦しんでいるといわれている。そこで、平均的な中学・高校に通う中学生・高校生がもつ可能...
「今日の多くの学校や研究所相談室では、来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法が活用されている。この2つを基本的な理論面、技法面、長所短所等を比較しながら述べよ。」 来談者中心療法とは、1940年代にカールロジャーズによって提唱された、自己概念に基づく面接法である。クライ...
教師が日常的な生徒との関わりの中で使用できるカウンセリング法について述べたい。 第一に挙げるのは応答技法である。これは教師が行なう学校カウンセリングの基礎となるものである。生徒が問題行動を起こした場合、それを教師の側の一方的な判断、評価をし、説教や注意をした場合、生徒がもし、そ...
現代人の生活とカウンセリングについて考え、カウンセリングがどうあるべきか述べよ。 1,現代の社会状況とカウンセリングの必要性 日本の社会状況は戦後大きく変化した。産業の中核が第一次産業から第二次・第三次産業に移ったのに伴い、都市に多くの人が集まり、地方の社会にみられる地縁・血縁...
現代の「教師に求められる資質とは何か」について まとめなさい。 歴史的に日本で求められていた教師の資質を見てみると、戦前期、教師とは皇国に仕える官員としての教員であり「順良・信愛・威重」を重要とした閉鎖的で画一的なものであった。教壇に立つのにも、夏目漱石や石川啄木などに見られ...
『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。』 1996年、中央教育審議会によって発表された「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」の第2部第1章では、教員に求められる資質・能力について...