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政治社会で検索した結果：677件

憲法　分冊１（日本大学通信教育部）

日本大学通信高評価をいただいたレポートになります。 Ｈ29・30年度版ですので、来年いっぱいは使えるかと思います。 レポート作成に苦労されてる方や、時間的余裕がない方はぜひ参考にしてください。 ※資料の完全コピーだけは申し訳ありませんがご遠慮ください。...

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  • 2017/11/16
  • 閲覧(1,636)

異文化理解　西欧　第一設題  

A判定 あくまでも参考にお使いください。

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  • 2014/11/06
  • 閲覧(1,211)

P6701異文化理解

『EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。』 ヨーロッパでは国境が消えようとしている。国境の廃止は単なる交通の自由をもたらすだけでなく、国...

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  • 2009/12/03
  • 閲覧(1,495)

Z1001 日本国憲法　A判定　（佛教大学リポート）

法の下の平等について 日本では憲法１４条においてその１項で「すべて国民は、法の下に平等であつて、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない」として、一般的に平等原則を定めている。さらに、２項で貴族制度の廃止を、３項では栄典授与に...

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  • 2010/01/14
  • 閲覧(1,135)
  • コメント(1)

人間論【同和問題論】（４０００字用）レポート

（設題） 人権論から何を学び、何を自己の課題とするか。 （解答） 同和とは、人々が和合すること。特に部落開放に関して差別視をなくすことをいう。しかし、これに対する問題が過去幾多から存在している。そのことについて、歴史の過程を述べる。 古代の日本は、縄文文化という独自の社...

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  • 2009/04/28
  • 閲覧(3,713)

日本国憲法

法の下の平等について １自由と平等 日本国憲法は第二次世界大戦敗戦後、連合国軍総司令部（GHQ）による憲法改正の示唆を受け、1947年5月３日に施行された。日本国内の中にある法のなかで最も高い地位にある最高法規であり、基本的な考え方の柱は、「基本的人権の尊重」「国民主権」「戦争...

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  • 2010/11/24
  • 閲覧(890)

国際政治学　第２設題

勢力均衡論とはどういった概念であるのか、ウェストファリア体制成立後から第１次世界大戦までの期間における欧州国際政治の例を用いて述べよ。 ○ウェストファリア体制成立まで １６世紀のヨーロッパはそれぞれの国の固有の「領土」というものによって分断されていなかった。この頃、ヨーロッパは...

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  • 2017/12/21
  • 閲覧(1,903)

環境と開発第2設題

佛教大学、V0308環境と開発の第二設題のレポートです。 A判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います^ ^ 第２設題 いま世界が求めている「持続可能な開発（発展）」とはどのようなものかを、そもそも「持続可能性」とうことの定義から説き起こ...

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  • 2018/01/03
  • 閲覧(1,547)

政治過程論　政党　まとめ

政党支持態度の形成→情報コストの削減（合理的） 選挙のたびに政党や候補者を判断する材料を得るのは大変だし、さらにその内容を理解するのも手間がかかるが、好みの政策支持をもっていて、その政党がおおむねその政策傾向に近ければ選挙ごとに比較検討する手間を省ける。 無党派形成メカニズム...

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  • 2009/06/17
  • 閲覧(1,964)

教科教育法社会１　設題2　中学校社会科の単元から任意で1単元を選び、その単元で理解させたい内容を詳細に述べなさい（1枚以

ℤ１３０３ 教科教育法社会1 テキストをしっかり熟読して作成したレポートであるため非常にわかりやすく論述しています。実際に私が教育実習で、用いた指導案を元に作成しました。

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  • 2016/07/27
  • 閲覧(1,944)

P6701　異文化理解(西欧)　第１設題

佛教大学通信課題です。客観性を重視してまとめております。科目試験や、他の設題にもご利用ください。

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  • 2016/09/02
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仏教大学【教職通信】　B評価　社会科教育法

【評価】Ｂ 【添削コメント】改訂のポイントとの関連がしっかりと記述されていました。【レポート作成に当たって】テキスト内容に沿って、事例集などを参考に記述。

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  • 2012/01/19
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【聖徳大学】鎌倉・室町の政治と社会Ⅰ 課題１[Ａ] + 課題２[Ａ] + 試験対策[S]

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社会・公民科教育法　第2回（１）「第2編をすべて読んで考え、今日の若者の政治・社会意識・・・」　評価A　２０１２

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【聖徳大学】江戸幕府政治下の社会Ⅰ 第１課題[Ｓ評価] + 第２課題[Ｓ評価] + 試験対策[Ｂ評価]

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