《2016年》《2017年》明星大学通信「知的障害者の生理病理2単位目」特別支援合格レポート

2016年度明星大学通信教育部「特別支援コース」知的障害者の生理・病理２単位目の合格レポートです。簡潔にまとめていますと講評をいただきました。 2017年度は、課題の一部に追加があります。 今後、書かれる方の参考になれば幸いです。 ※重要※ 【追記】 2017年度レポート作成の...

2016 明星大学 通信教育 レポート 特別支援 知的障害者の生理・病理 ２単位目 PL2020 合格 課題 2017

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• 2016/06/15
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平成18年4月からの介護保険制度の改正の内容についてまとめ、改正後の課題について論じなさい

A判定、40/50点をもらいました。 介護保険法改正の内容や課題についてまとめて述べていると思います。

高齢者に対する支援と介護保険制度 福祉大学 福祉 社会福祉 介護 高齢者 社会 地域 医療 介護保険 サービス 課題

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• 2011/10/19
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障害者教育総論 2単位

明星大学 教育学部 障害者教育総論[PA2120 ]2単位目 【課題】 （１）特別支援学校の教育課程の基本と編成、および教育課程上の特例について述べなさい。 （２）各種障害児のうち、LD（学習障害/学習症）と知的障害児それぞれの障害の概念（定義）、発達特性と指導・支援につ...

明星大学 通信教育 特別支援 レポート 障害者教育総論 ２単位目 PA2120 合格 課題 １単位目

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• 2017/11/21
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《2016年》《2017年》明星大学通信教育部「知的障害者の生理病理1単位目」特別支援合格レポート

2016年度の明星大学通信教育部「特別支援コース」知的障害者の生理・病理１単位目の合格レポートです。 2017年度は、課題内容に一部追加があります。 独自の視点でまとめてありますと講評をいただきました。今後、書かれる方の参考になれば幸いです。 ※重要※ 【追記】 2017年度レ...

2016 明星大学 通信教育 レポート 特別支援 知的障害者の生理・病理 １単位目 PL2020 合格 課題 2017

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社会福祉援助技術演習I　設題2

福祉 社会福祉 介護 社会 高齢者 地域 家族 高齢者夫婦世帯 演習課題 地域支援 佛教大学 援助技術

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• 2009/11/25
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【2012】【明星大学】【障害者教育総論】合格レポート（1単位目）

２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※ ２０１２年度のレポート課題と、２０１３、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、ま...

特別支援 明星大学 障害者教育総論 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題

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• 2013/10/22
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• syogo_1002
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【2012】【明星大学】【障害者教育総論】合格レポート（2単位目）

２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※ ２０１２年度のレポート課題と、２０１３、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、ま...

特別支援 明星大学 障害者教育総論 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題

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• 2013/10/22
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【2012】【明星大学】【知的障害者の心理】合格レポート１単位目※2015年度も同一課題

２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 1．知能の概念に関して述べ、代表的な知能検査であるビネー式検査とウェクスラー式知能検...

特別支援 明星大学 知的障害者の心理 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題

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• 2014/10/07
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【2012】【明星大学】【知的障害者の心理】合格レポート２単位目※2015年度も同一課題

２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 1．知的障害児における社会的スキルの必要性について論じ、基本的な訓練技法についても述...

特別支援 明星大学 知的障害者の心理 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題

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• 2013/10/23
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【2012】【明星大学】【病弱者の指導法】合格レポート１単位目※2015年度も同一課題

２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 １．病弱教育の意義について述べ、病弱児への支援と配慮について述べよ。 ２．病弱児に係...

特別支援 明星大学 病弱者の指導法 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題

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【2012】【明星大学】【病弱者の指導法】合格レポート２単位目※2015年度も同一課題

２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 １．病弱教育に係わる個別の指導計画作成手順について述べよ。２．病弱教育に係わるセンタ...

特別支援 明星大学 病弱者の指導法 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題

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事例検討シート①

【事例シート①】 平成 ●年 ●月 ●日現在 受講者氏名 ●● ●● 事例タイトル 在宅生活の継続と不仲な家族との関わりについて 利用者氏名 Ｒ・Ｉ 性別 男女 生年月日 大正 ・ 昭和 4 年 5 月 11 日 （ 94 歳） 家族構成...

介護 コミュニケーション 高齢者 家族 地域 サービス 介護保険 障害 自立 課題 事例シート 事例 事例検討 レポート ケアプラン 居宅介護支援

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