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授業で検索した結果:509件
教師は授業を行う場合、事前に「学習指導案」を作成し、授業を準備する。この学習指導案を綿密に作成し、授業の直前まで何度も書き直しすることで、授業を
それを考えて、全員がしっかり理解することができる授業にするのは難しいことです。 ... (1)教育実習中に深く考えた教育の問題点 実習授業を行う中で、1番苦労したことはできる子とできない子への指導の仕方です。 ...
授業における評価方法は社会の変化によっていろんな評価法がとられてきた。70年代に採られた評価法として、到達度評価がある。 ... 学習評価は、学校における授業・学習活動によって、教育がその目標にてらしてどのように...
S0612 生活科概論 第1設題 生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし,生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。 ... 参考文献 田村学:今日的学力をつくる新しい生活科<...
●と●●科に関しては各コースに 1 年次より授業を展開していきま.. ... 本校の特徴としては、類型制・コース制の導入で、専門の学 習内容をより充実にしたものにするために、全学科とも 2 年次より類型にわかれ授業...
ある程度、担当教員の先生と子どもたちは信頼関係を結んでいるため、授業中もしっかり耳を傾け、真剣に授業に取り組んでいる姿を見た。 ... しかし、実習生の場合は信頼関係どころか児童の実態も分からず、教室にいる状態な...
個人差に応じる授業とは、児童の個人差に適合するように授業のあり方を変えることである。
その上で、あなたが英語教員になった場合、どの教授法を用いて授業を行いたいかを考え、その理由を説明しなさい。 ... その上で英語教員になった場合の目標とどの教授法を用入り授業を行いたかを考えて説明する。 ま...
次に、学習指導案は、一般には1時間の授業を想定し、その時間の流れに即した授業展開を構想する計画案のことである。この学習指導案には、教師自身の授業実践の構想を具体化させる役割がある
1、授業づくりに役立つ教材研究とはどのようなものか、文学教材を例に述べなさい。 授業づくりに役立つ教材研究は、素材研究、教材化研究、指導研究の3つの観点を踏まえて行うことが必要となる。 ... 指導者が、そ...
1)実際に授業を展開するのは、十分な教材研究と学習指導案の作成が必要となる。曖昧な教材研究では、満足のいく授業が行えないばかりか、学習者の権利までも侵害することになってしまうからである。 ... まず、教材研...
教室の秩序が保たれ整然と授業が進行し、子どもたちが教師の指導に従って楽しく意欲的に学習に取り組み、学校は教育の機能を円滑に、順調に遂行することが正常な基準であるとした場合、現代の学校では異常かつ病理的な ... それは不登校、暴力、規律無視・...