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授業で検索した結果:1,330件
教育実習での注意点―実際の教育実習体験や教授の教えを通して― 教育実習を行う上で、一番重要なことは何でしょうか。大学で事前に受けた指導でしょうか。もしも、大学で事前に受けた指導をかたくなに守っていると、教育実習校からは、疎まれる存在になるでしょう。何故でしょうか。 私は教育実習...
【明星大学通信教育学部】 教育原理 1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 人教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で教育観を述べよ。 2. ...
**市立**中学校 国語科 学習指導案(細案) 1 授業日時 --- 2 授業学級 **中学校 2年 2組(35名) 3 単元名・単元目標と単元計画 単元名:古典を楽しもう 単元目標:古人のものの見方や考え方をとらえる 単元計画(全6時間。段落ごとの時間の割り当...
754 初等国語科教育法 明星大学 通信教育 合格レポート 2単位目
日大通信 情報概論MA メディア前期 最終試験レポート 令和5~7年度課題 評価A判定 課題にあわせたレポートです。 丸写しはさけて、参考にしたり、学習に役立てたりしてください。 〈参考文献〉 ITパスポート試験教科書 教材名 著者名等 情報概論 寺沢 幹雄...
『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』 教育現場において、現在、さまざまな分野で教育改革が行われているが、教育方法に関しては知識...
2017年度に提出し一発で合格(教育実習の評価は「優」)の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育の実習日誌の55~60ページにある指定レポート用紙に 行数と文字数(20文字×20行)に合わせてwordにて作成していますので 見やすいかと思います。 ★課題...
板書計画 大人になれなかった 弟たちに…… 米倉斉加年 ●復習 僕…弟思い・優しい 弟…かわいそう 母…家族思い・優しい・強い 僕 弟のミルクを盗みのみする 僕の葛藤 ・弟のミルクなのに 後悔 ・でも自分も お腹が...
平成26年12月13日放送大学F学習センターで行われた心理学実験1の課題レポートです。合格判定をもらっています。是非参考にしてみてください。
教材研究 『大人になれなかった弟たちに・・・・・・』 作品・作者について 「大人になれなかった弟たちに…」は絵本を教材化したものである。絵は米倉斉加年自身が描いている。だが、文章としても独立した小説である。 米倉氏は、1934年に生まれ、役者・演出家・画家として活躍してい...
「私が目指す教師像」というものを教育実習で提出するレポートとして作成しました。
日大通信、教育原論メディア後期(MB)課題試験の合格レポートです。参考資料としてお使いください(丸写しはご遠慮願います)。 課題内容 一斉教授と個別教授の定義を述べた上で、それぞれの理念・原理や特徴を述べなさい。(授業内容と関係のないものは、採点の対象になりません) ...