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授業形態で検索した結果:204件
また言語活動を重視する中でコンピューター・教育機器の活用・ネイティブスピーカーへの協力要請に加え、学習者中心のペアワークやグループ活動などの学習形態も必要に応じ適宜工夫する必要が生じている。 ... 上記を踏まえ、中学校及び高等学校のいずれかを選...
学ぶことを中心とした学習形態については、①発見学習、②仮説実験授業、③ワークショップ型学習、などがあげられる。 ... 授業で行う場合は、授業
本来はこれ以外に授業形態についても考察すべきであるところだが、紙幅の問題(二点を考察するだけでも相当の量にならざるを得ない)に鑑み、まとめで軽く触れるにとどめる。 ... 従来の知識伝達を重視した
そこで、知識伝達を重視した授業と主体的な学習を基本とする授業について、学習内容や授業形態などを考察していきたいと思う。上記の二つの教育方法を述べ
≪授業設計の比較と留意点≫ 「教えやすさ」は指導形態を「学びやすさ」は学習形態を考えたもので授業の主役を指導者か、学習者のどちらに置くかで重視す
そして、様々な授業の中で教科書教材を読解することを学ぶ。授業の中で、自己の認識と他者の認識とを交流させて、新たな価値を見出していく。 ... 読書は、授業だけではなく、日常でも意
教員は学習の終了時のみならず、常に児童生徒の学習状況を把握しながら自分の授業を評価する目を持たなければならない。 ... 教科指導 学力の育成、9教科、学習指導要領による 系統学習、問題解決学習 指導計画の作成 学習指導案の作成 教材研究(どのよ...
そこでまず、「総合的な学習の時間」が設けられた趣旨と、その学習活動としての特徴を把握し、この「総合的な学習の時間」と従来の各教科の授業とを比較・検討してください。 ... またその際に、①教育内容、②教育方法、③学習集団・形態...
その教授法は一斉授業法と事物教授で江戸時代の個別に教える発想とは全く違う原理に立つ。1880年の改正教育令で、各府県が公立師範学校を設置すべきと定められた。 ... とりわけ、子どもの教育の第一義的責任を有する家庭における教育力、教養力の低下は虐...
根本(1985)は「理科教育は自然を対象とした学習であり、野外に出て自然と接する学習する形態は、有形無形の多くの成果が得られる。 ... 1 問題の所在と研究の目的 理科授業において、自然体験の重要性は強く言わ...
次に、観察・実験の授業計画における位置づけを明確化することで、効果的な授業構成を決定すべきである。その中で、生徒実験や演示実験などの観察・実験の形態を決定することで、それに見合う
野外活動を「理科教育は自然を対象とした科学に基づく学習であり、直接、野外に出て自然と接することによって学習する形態は、有形無形の多くの成果が得られるものと期待される。 ... 第1章 野外活動の意義と現状 第1節 問題の所在と研究の目的 第1項 ...