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第一課題 スタディ・ガイド第1回〜第6回の各回に載せてある「学習と研究の課題」の中から5題を選んで、各600〜800字で答えてください。ただし、同じ回から2題選んではいけません。参考文献は字数に含みません。レポート課題であることを理解し、レポートに相応しい論理的文章で書いてくださ...
中学校社会科及び高等学校公民科の学習対象は、人間の行動を含めた社会的事象であり、中心は現代の社会である。そのような学習を進めるためには様々な教材の開発や工夫が必要である。教材の一つとしてメディアの活用について考えたい。 今や授業を進める上でマルチメディアの存在は欠かせない。そ...
「道徳教育の歴史的変遷について述べよ。」
合格レポート。 参考程度で使用してください。
政治と社会 天皇の人間宣言にみる日本の近代化 私は戦後占領期における事象として、1946年1月の、天皇の神格否定の詔書、いわゆる、天皇の人間宣言をあげたい。これは天皇が国民にむかって、みずからの神格性を否定し、誤った観念をもたないように国民にむかって宣言...
教育原理 設問Ⅰ ① (3)-演習問題③ 欧米またはアジアの学校教育制度から1つの国を選びその制度の特 徴をまとめなさい。(アメリカの場合) アメリカの公教育の運営は、公立学校の所在する地域に住む人々の願いや要求が直接反映 されるように、各州及び、各地方自治体に委ねられていて、教...
中学校教諭の免許取得のための教科でした。テキストをまとめて作成しました。評価Aでした。参考にしてください。
7804 学校制度と社会 第2分冊 ①学校の自由化論と反対論を説明し、 (1)学校の自由化 近代学校制がスタートした時から、学校教育は重要な社会的行為である認識の基にその制度化が進められ、改革されてきた。現在の学校教育の基本は、学校教育が国の法律の下行われることである。それ...
設 題「「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。」のA判定リポートです。 所見「よくまとまっています。努力のあとがうかがえます。田中
教員に求められる資質能力については、1997(平成9)年の教育職員養成審議会の第1次答申において「新たな時代に向けた教員養成の改善方策について」を発表し、次のように示している。 (1)いつの時代にも求められる資質能力 学校教育の直接の担い手である教員の活動は、人間の心身の発達に...
小集団と社会化について、現代日本社会における小集団の中から学校を例にとり、社会化のあり方を論じる。 まず社会化とは何か。社会化とは、個人が、集団の構成員となるために必要な意識を身につけていく過程のことである。人は一人前の成人となってゆくすべての過程において、あらゆる社会化を経...