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戦争で検索した結果:690件
そしてこれら国民国家と戦争の時代の総決算として欧州連合が形成された。 欧州連合の目的の一つとして、経済、社会、環境政策分野における国家の枠組みを超えた機関による政策決定がある。
・戦後の同和教育史 1945年、太平洋戦争に敗れた日本は、GHQ(連合国軍最高司令官総司令部)の主導のもとに平和で民主的な国家の建設に向けて歩みだした。
昭和20年以降は戦争の終焉と同時に軍事的訓練と関連を持つ教育内容が除去された。 ... 明治・大正・昭和初期は欧米列強に追いつくことを目指したり、戦争で活躍する国民を輩出するために身体の鍛錬と精神の練磨を目指した教育内容が行われた。...
そして戦争終結に至るまで両者は統合されずにそれぞれの歴史を歩んでいる。 まず図画教育に関してだが、明治5年以後に美術教育が普通教育の中に取り入れられた。それが図画教育である。
歴史を振り返ると必ずそこに存在するのは戦争という名の殺しあいである。この戦争という名の殺し合いは主に国と国、民族と民族、宗教と宗教などの対立が原因である。 ... しかし、日本国内統一後も、海外諸国への侵略など<...
ナチズムが登場したのは、1920年春、世界的な規模での覇権戦争の始まりの時代である。国民主義と社会主義が融合し得たのも、この戦争によってだった。 ... 当時のドイツでは、戦争の
やがて朝鮮戦争(1950~1953年)をきっかけに戦争特需が急激な経済発展の契機となり、 その後輸出が拡大し、日本経済は本格的に復興への道を歩み始めた。 ... しかし、同時に戦争が終わった解放感と、占領下ではあったが、 新しい時代をつくるという希望にもあふれていた。 ...
「吉田政権下における日米外交」 目次 1.はじめに 2.吉田茂について (1)吉田茂の略歴 (2)吉田ドクトリンとは (3)吉田内閣の政治基盤について 3.冷戦の開始 4.講和条約調印まで (1)朝鮮戦争 ... の開始 (2)講和交渉と安全保...
まず国際連合の下で加盟国は、紛争の平和的解決の義務を負い(2条3項)、戦争よりさらに広く武力の行使またはその威嚇を慎む義務を負う(2条4項)とされている。
南北戦争後のアメリカでは、地方色の文学が起こっていたが、未だに保守的な文学会に対して Howells がリアリズム戦争を仕掛けた。
明治期に学校教育体制が整った後、戦争が終わる昭和初期まで、系統学習を中心に教師主体の画一的で注入主義が展開されていた。
映画『アミスタッド』の歴史的、社会的な背景にあるものは「奴隷制度」に関わる、アメリカ合衆国の南北の対立であった。 啓蒙思想の普及にともない人道的主義的な見地が広まり奴隷社会から抜け出そうとしていた時代であった。そしてついに1833年にはイギリスで奴隷制廃止法が成立した。こうして...